職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年成長成才的重要途徑。國家設立中等職業教育獎學金，激勵廣大中職學生勤奮學習、積極向上、努力實踐，成為品德高尚、技能突出的社會主義工匠人才。2019年，2萬名優秀中職學生獲得中等職業教育國家獎學金。
五四青年節，《中等職業教育國家獎學金獲獎學生代表名錄，展示中等職業教育國家獎學金獲獎學生中110名優秀代表的風采。
孫騰宇——山東省濰坊商業學校2017級旅游服務與管理專業學生。成績優異，積極參加社會實踐和公益活動。2018年榮獲山東省職業院校技能大賽酒店服務項目個人一等獎；2019年榮獲全國職業院校技能大賽酒店服務項目團體一等獎。
立信守正 勤奮致遠
孫騰宇，男，漢族，2000年9月生，共青團員，山東省濰坊商業學校，2017級旅游服務與管理專業學生。曾獲2018年山東省職業院校技能大賽（中職學生組）“酒店服務”競賽項目個人一等獎；曾獲2019年全國職業院校技能大賽（中職組）酒店服務賽項團體一等獎。求學之路上，有他篤實奮進的腳步；國賽賽場上，有他從容自信的身影。他是親人眼中的好孩子，是同學眼中的好榜樣，更是老師眼中的好學生。他就是2019年國家獎學金的獲得者，山東省濰坊商業學校2017級旅游服務與管理專業的一名學生。
他是堅定信念的實踐者。學得一技之長以傍身，這是他踏入中職院校的初衷。中職院校的學習壓力比起中學自然是小得多，一向對自己嚴格要求的他也漸漸懈怠起來，直到他參加了系里組織的“職業院校技能大賽選手選拔動員大會”。大會上，看到往屆大賽選手入隊前后脫胎換骨般的變化他很是羨慕，看到往屆大賽選手站在國賽領獎臺上，手捧獎杯的照片他很是崇拜。“我不要只是看著巨人的背影，我要追上他們的腳步！”從此，他便有了明確的目標，那就是奪得國賽金牌，從進隊訓練的第一天起就從未動搖過。
黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。努力從來都不算晚，但比努力更難的是堅持。信念堅定的他，自律意識強，為增強體力和耐力，訓練后都會堅持跑步半小時，從未間斷。備戰國賽的日子里，小小的實訓室每天幾萬步，他反復揣摩，反復練習，反復打磨，在數以萬計的重復訓練中磨練了精益求精、追求卓越的工匠精神，塑造了精準、沉穩的賽場風范，最終登上了國賽的領獎臺，成為2019年全國職業院校技能大賽（中職組）酒店服務賽項團體一等獎獲得者。
他是勤學善思的奮斗者。他勤奮好學，學習成績優異。白天上課，晚上大賽訓練，成績在班級依然穩居第一，專業排名始終名列前茅，即使賽前停課集訓也沒影響到他的學習成績。
他善于思考，技能水平出眾。“他是一位很有主見的選手，喜歡安靜，關注細節，善于思考，因此從技能操作的動作舒展度到標準精致度都很到位”，輔導老師這樣評價他。比如，看似簡單的“開被單”技能，他比隊友整整慢了一周才學會。中線總是偏離，被單總是拖地……動作簡單，棘手的問題卻很多，如果只是機械的重復開單動作，不去思考為什么會出現偏差，那么他永遠止步不前。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正是勤學善思，苦于奮斗才使得他從技能大賽市賽、省賽再到國賽一等獎，一步步勇攀高峰。國賽團隊賽中，他抽到的是中餐擺臺項目，賽場上從容穩定發揮，表現出色，出了賽場高興的擁抱了團隊老師，當靜靜的坐回理論英語觀摩區，他落淚了，也是入隊后第一次落淚。其中滋味，一旁的老師都懂。
他是銳意進取的攀登者。2019年6月，在遠赴內蒙國賽的路上，火車到了包頭，老師們已經能感覺到他的緊張，但他一直在調整著自己的心態。“我很強，我能做好”在他內心里喊了無數遍。他心里有股拼勁和斗志，不是時間和外在挫折能打垮的。團隊賽中，他抽到的是中餐擺臺項目，比賽過程中他意氣風發，斗志昂揚，操作行云流水，干凈利索，選手退場后，評委們評判時連連贊嘆，基本毫無扣分點。老師們落淚了，不知是被這個大男孩的定力感動，還是為壓力下的成長而欣慰。這塊金牌來之不易，但卻實至名歸！他積極參加學校組織的各類社會實踐活動，走上崗位，體驗職場；熱心參與每一項公益活動，走進養老院陪伴老人，將愛心奉獻給老人。走上街頭，帶起小紅帽，手拿小紅旗引導市民有序乘車、文明乘車；校園體育節、技能節，校園歌手大賽，籃球比賽總能看到他的身影……雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。他克服困難，銳意進取，用腳踏實地探尋青春的無限可能。現在的他已經轉入學校基礎部為了自己的本科夢而戰了，經歷過大賽的歷練，他自當乘祥云沐彩霞，開拓更為寬廣的人生之路！他說，人生不在于擁有怎樣的榮譽和獎項，因為那只是對自己過去努力的肯定；更重要的是對未來的態度和對初心的堅守。
