計算機專業是高校招生的第一大專業，也是高考填報志愿的熱門專業。同學們應走出志愿填報過程的誤區，理性選擇計算機專業。
應了解IT產業、IT學科和專業。IT產業涵蓋軟件、電信、電子及現代信息服務等行業。目前，我國本科計算機專業主要包括計算機科學與技術、自動控制、電子技術、通信工程、電子商務、信息安全、信息管理與信息系統、地理信息系統等；專科計算機專業設置眾多，主要包括計算機應用、軟件工程、網絡工程、電子商務、多媒體制作等，招收對象主要是高中理科生（招收部分文科生）。IT產業是朝陽產業、支柱產業，IT學科前景美好。
應理解計算機專業的學科特點。計算機是一門理論性、應用性極強的學科（工科或理科）。社會上曾流行一種觀點：計算機是一種工具，計算機專業是一種單純的技術專業。這種認識有些片面、膚淺。
應明確計算機專業的課程設置。本科計算機專業對同學的英語、數學和物理基礎有一定要求。大學中的計算機專業將分階段開設基礎英語和專業英語，雙語教學對計算機專業人才培養來說勢在必行。如果具備良好的英語基礎，則可以減少掌握新計算機技術的語言障礙。計算機專業開設高等數學、線性代數、概率與數理統計等課程，扎實的數學基礎有益于科學思維和技術創新，也是高級計算機人才必備的素質。世界計算機領域高獎項——“圖靈獎”的得主大都是數學家，足以說明這一點。物理方面主要是運用電學知識，大學開設模擬電路、數字電路等課程，計算機專業課程主要有數據結構、操作系統、離散數學、編譯原理、計算機組成原理、數據庫原理、C++、Java、計算機網絡等。
應熟悉計算機專業的學習特點。計算機專業是一門知識更新快、交叉學科多、應用領域廣的新學科，要求計算機專業人才拓寬和加深理論基礎，提高以創新能力、實踐能力為主的全面素質，具有廣泛和多層次的適應性。如果大學階段只重視操作層面上的技能學習，忽視理論知識的學習、思維基礎的培養、創新能力的訓練，就會削弱發展的后勁和適應能力。社會各界對高校計算機教育的意見中，多的就是畢業生缺乏實際工作能力。因此，同學們在校期間須加強職業技能的培養，掌握IT主流技術。
主要概括為以下幾點：
1.看你的英語學的好不好，如果英語很好，就給自己加二十分。
2.看自己夠不夠刻苦，如果夠刻苦，就給自己加二十分。
3.看看自己思想是否夠活潑，如果夠活潑，就給自己加二十分。
4.對新事物的接受速度，接受速度快，就給自己加二十分。
5.看自己因為什么喜歡計算機，如果是你現在這種想法，就加零分（沒有什么適不適合，只有努不努力，只要功夫深鐵杵磨成針）
計算機語言他的精髓就是思想，關鍵是看你想要表達什么，如何表達。如果你真想學計算機，那么你的邏輯思維要好，這樣你已經有了優勢。
