距離2012年高考還有200多天。記者走訪發(fā)現(xiàn)，山東省德州市幾所高中校園里師生共備高考的氣氛已愈加濃烈。記者根據(jù)往年情況及省招考院公布的考試說明，把考生近兩個(gè)月需要注意的高考信息整理出來，希望能對(duì)考生有所幫助。
11月8日起，考生網(wǎng)上報(bào)名
2012年高考分為春、夏兩次，兩次高考網(wǎng)上填報(bào)基本信息時(shí)間均為2011年11月8日至15日。網(wǎng)報(bào)期間，各學(xué)校會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名，考生需配合學(xué)校提供所需身份證號(hào)等信息，逾期不得補(bǔ)報(bào)。
夏季高考現(xiàn)場資格審查及信息確認(rèn)時(shí)間為2011年11月16日至30日，其中，應(yīng)屆生之外的考生現(xiàn)場資格審查及信息確認(rèn)時(shí)間為2011年11月28日至30日；春季高考現(xiàn)場資格審查及信息確認(rèn)時(shí)間為2011年12月2日至12月4日。
目前，各校高三年級(jí)的理科班已普遍展開第一輪的文化課復(fù)習(xí)，文科班個(gè)別科目還未結(jié)束新課程的學(xué)習(xí)。帶班教師均建議考生，只要在第一輪復(fù)習(xí)中緊跟任課老師的教學(xué)節(jié)奏，充分利用一切能利用的時(shí)間，把高一高二時(shí)沒有學(xué)扎實(shí)的知識(shí)補(bǔ)充完整，完全可以在高考中取得不錯(cuò)的成績。
12月1日起，網(wǎng)上繳費(fèi)及高校特殊類招生簡章陸續(xù)發(fā)布
網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間已確定為2011年12月1日至12月20日。12月22日至12月25日，數(shù)據(jù)匯總，且系統(tǒng)進(jìn)入查詢狀態(tài)。12月26日，德州市招考辦將《2012年普通高考報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)表》統(tǒng)計(jì)完畢。
同時(shí)，本月也是各高校特殊類招生簡章的集中發(fā)布期，藝術(shù)類、保送生、自主招生、藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員等的招生計(jì)劃、報(bào)名資格與時(shí)間和測(cè)試內(nèi)容將在年前集中出臺(tái)。特殊類招生除了考核考生的特殊才能外，對(duì)文化課成績也有要求。這就需要考生做好定位，結(jié)合自身實(shí)際情況去選報(bào)適合自己的院校。否則，只能白白浪費(fèi)自己為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間。
12月18日，美術(shù)統(tǒng)考，比去年提前了30天
山東省2012年美術(shù)統(tǒng)考于12月18日進(jìn)行，而2011年山東省美術(shù)統(tǒng)考時(shí)間為當(dāng)年的1月18日。時(shí)間上整整提前了30天，但考試科目與往年相比未發(fā)生變化，仍為造型基礎(chǔ)（素描）和色彩基礎(chǔ)兩科。造型基礎(chǔ)（素描）主要考查考生對(duì)形體結(jié)構(gòu)、空間質(zhì)感等方面的理解、認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。色彩基礎(chǔ)主要考查考生對(duì)色彩的感受、認(rèn)識(shí)和色彩技法表現(xiàn)能力。具體考試時(shí)間為：造型基礎(chǔ)（8∶30—11∶30）；色彩基礎(chǔ)（14∶00—17∶00）。根據(jù)山東省2012年美術(shù)類專業(yè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，造型基礎(chǔ)（素描）、色彩基礎(chǔ)單科滿分為150分，兩科總分為300分。
“這周起，我們就嚴(yán)格按照統(tǒng)考要求安排學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，從考場布置到答卷要求都力求跟統(tǒng)考的環(huán)境一樣，這樣可以讓學(xué)生提前熟悉統(tǒng)考流程，從而在真正考試時(shí)克服緊張心理，發(fā)揮出正�；虺Ｋ�。開始考試時(shí)，首先是要把題目審清楚。有的學(xué)生違反試題要求去答卷，不僅得不到好的成績，還有可能會(huì)按照作弊卷論處。另外，對(duì)于美術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，除了12月份要面臨的統(tǒng)考，明年的�？几鼮橹匾�。從這幾年的考試來看，省內(nèi)一本提前批和外省院校的考試內(nèi)容大都還是素描，且以頭像居多。�？紝�(duì)文化課成績要求都不低，所以考生應(yīng)在聯(lián)考過后，抓緊時(shí)間準(zhǔn)備�？�。”德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)教師趙濤給學(xué)生提出以上建議。
