航空特色構建途徑從一定意義上講，專業特色就是“人無我有，人有我優，人優我新”，通過“有、優、新”來迎合社會需求，彰顯自我優勢，使所培養人才在社會適應性方而達到先領水平以換取社會的贊譽和歡迎回。因此，專業特色建設應圍繞“有、優、新”進行。受現有條件限制，專業建設初期應在一至兩個方而體現，然后步入較高水平的特色建設階段。

     廊坊華航航空學校是具有鮮明航空、國防特色的高等學校，有濃厚的航空教學研究底蘊。學校以服務地方服務航空作為人才培養宗旨。畢業生中，有相當部分服務于航空企業，故我校給水排水專業應以服務地方、服務航空作為培養目標，在培養計劃、課程建設、研究方向等方而體現自身航空特色。

      經過兒年的建設，給水排水上程專業已建立了具有航空特色的專業定位與課程體系，形成了科研與上程實踐并重的師資隊伍，理論教學與實踐教學并重的教學形式，初步形成了具有航空特色的人才培養模式。