曾經的硬式教育讓很多學校只看中分數，別的完全不在乎，也僅僅是為了提高自校的名譽罷了，卻苦了孩子，苦了家長，家長為了孩子的成績是用盡了一切辦法，學生為了分數而點燈熬油，真可謂“寒窗苦讀十余載，拼：鯉躍龍門，盼：金榜題名。”無奈的是，終卻是幾家歡喜幾千家愁····怎么辦？
國家一直堅持不懈的抓教育，強調著中國不要硬式教育，要讓教育“返璞歸真”。然后這需要時間的緩沖，一朝一夕間怎能徹底改變局面。現在畢業等于失業的現象依然存在，90后的學生們趕在這個時間段畢業，真是頭頂巨大“鴨梨”啊。怎么辦？
在就業壓力如此之大的情況下，優質職教院校畢業生的高就業率引來了社會各界的廣泛關注。職業教育院校畢業的學生們在進入職場之后，因為兼具前沿技術和優良的職業素質而成為了眾多企業爭相聘用的熱門人選。這就是高就業率的原因了。
隨著時代發展，職業教育與時俱進，由傳統步入現代，其使命和任務也相應發生了變化。現代職業教育教給人以謀生手段，不管如此，在素質修養和道德教育上職業教育也是相當重視的。在院校中受追捧程度突出的非IT莫屬了。
微軟是全球大的軟件開發生產商，原總裁比爾.蓋茨是家喻戶曉的世界首富。不僅微軟，許多國內外知名的IT企業同樣需要大量的計算機軟件人才。針對計算機軟件開發及應用人才匱乏的現狀，以滿足企業IT崗位（群）技能需求為出發點，開設了軟件開發與圖形圖像處理兩大模塊專業，共分五個方向。逐步形成了“技能+學歷+職業化=成功就業”的教育模式，學生在畢業時可同時獲得學歷文憑和微軟軟件工程師認證證書以及ADOBE公司的圖形圖像設計師認證證書，學生的專業技能水平和職業素質得到大大提升。
德州微軟IT學院培養高端軟件開發與應用人才，先后有超過1000名專科生在微軟實習歷練。已有相當部分學生被微軟錄用。國內知名軟件企業先后面向微軟IT畢業生舉辦校園招聘活動，對學生的整體水平給予了很高評價。
德州微軟IT學院為社會服務，培養高技能高素質人才。發掘學生潛能，和學子一起努力打造一雙有力的翅膀，助學子自由翱翔。
