聊城科技學校 位于聊城市南環路東首，交通便利，環境幽雅。校園占地面積19980m2，教學設施完善，實驗室裝備精良，食宿條件優越，每間宿舍均裝有直拔電話，三十個教學班規模。學校領導班子專業化、知識化、年輕化，師資力量雄厚，敬業愛崗，敢于創新，勇于改革。校長程興文---山東社會力量辦學先進工作者。
聊城科技學校成立于1993年，15年以來，與全國1032家企業建立了良好的合作關系，培養畢業生5246名大多都到了全國各地的大中城市就了業，使5000多個家庭收了益，為我市職業教育的發展貢獻了力量，是山東省社會力量辦學先進單位。專業均以市場為導向，以企業需求為原則。
科學的教學管理：
以學生為本、以就業為本、以能力為本，輕理論重實踐，讓學生在快樂當中學習知識，再動手當中掌握過硬本領，培養學生以“實用、好用、耐用”而著稱。
真正的校企合作：
學校與全國1032家企業建立了長期用工關系，市內、市外，省外、省內，企業規模大，環境好，待遇高，用工規范，為企業訂單培養學生，學校長期跟蹤服務。
靈活的收費方式及享受生活補助：
對于家庭困難的農村學生和下崗職工家庭學生，可以先上學后繳費，用就業后的工資支付學校學費，成績優秀的同學還可以享受學費減免的優惠。凡在校學習學生，每月均可享受150元的國家財政生活補貼，上崗發實習補助費，家庭基本不用再給孩子花費生活費。
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專業設置 |
培養目標 |
課程設置 |
畢業去向 |
等級證書 |
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計
算
機
應
用
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培養能夠系統掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識、基本技能的技能性人才 |
普通高中理科文化課、WINDOWS2000、WPS2000系統、OFFICE2000、QBASIC語言、Flash5、網頁制作等網絡課程。
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學生畢業后大部分參加對口高考進入高等職業類學生深造，部分學生將被推薦就業。
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幼
師
專
業
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培養幼兒教育工作者 |
普高文化課、琴法（鋼琴、手風琴）、樂理、舞蹈、聲樂、視唱、三學、六法、手工制作等。
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很大一部分已成為我市各大幼兒園的骨干教師或管理工作者。近幾年來，社會對此專業的需求量非常大，畢業生供不應求，就業前景非常樂觀 |
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財
務
會
計
專
業
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使學生掌握初、中級會計技術，從事會計核算與會計事務管理工作所必需的財務管理基本知識和基本技能；提高學生的綜合職業能力，增強學生適應職業變化和繼續學習的能力，為高職院校輸送人才。
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語文 數學 英語 基礎會計 稅收基礎 財務管理 經濟法 統計原理 會計電算化 商業會計 工業會計 珠算和點鈔 |
主要面向基層財政部門、行政事業基層單位，從事基層會計
核算、會計分析、會計事務管理等工作或參加浙江省單考單招考試，升入高一級學校繼續深造。 |
計算機等級證書、珠算等級證書、財會技能證書、會計上崗證 財會電算化上崗證 |
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美術教育專業
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在歷年的藝術類高考中我校有多名學生進入我國著名的藝術類院校深造 |
普高文化課、素描、色彩、圖案、國畫等。
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電
子
技
術
應
用
專
業
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培養掌握從事電子、電工專業所需要的文化基礎知識、專業技術知識和操作技能；有健康體魄的能從事企事業單位各種用電設備、簡單電子器件的安裝和維修的中等技術工人。 |
語文 數學 英語 電工技術基礎 數字電路 模擬電路 微機線路等
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本專業畢業生主要面向各類電子制造企業、從事第一線工藝設計與實施、調試、使 用、維護、改裝與修理，基層生產管理工作或參加浙江省單考單招考試，升入高一級院校繼續深造。
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計算機等級證書 維修電工等級證書 無線電裝接工等級證書
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旅
游
管
理
專
業
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本專業培養德、智、體、美、勞全面發展的，具有綜合職業能力的導游和旅游企事業單位基層管理人員，為高職院校輸送人才 |
語文、數學、英語、餐飲服務與管理 旅游英語 旅游心理學 旅游概論 飯店管理導游基礎 前廳客房服務等
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推薦到旅行社、旅游景點、各類展館等企事業單位或參加浙江省單考單招考試，升入高一級院校繼續深造。
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餐飲服務等級證書 計算機等級證書 導游
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海關報關專業
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該專業系外向型企業走向經濟全球化的主導專業。
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中華人民共和國海關法、海關報關實務、海關 監管制度與操作程序、海關英語、國際貿易常識、電子商務、進出口 單證等 |
學生經專 業考試合格后，分配至各報關行、三資企業工作，為白領階層。該專業與福建海關報關協會聯辦，限招女生。 |
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工商管理專業 |
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業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。
主干課程：
主干學科：經濟學、工商管理
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理。
主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。 |
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英語（教育方向）專業 |
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英語（教育方向）專業 主干課程 教育方向：高級日常英語、高級休閑英語、高級職業英語、高級時事英語、高級英語寫作、跨文化交際、變化中的英語、文學英語賞析、英語教學法等。 |
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法學專業 |
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法學專業主干課程：
中國法制史、國際公法、國際私法、國際經濟法、知識產權法、合同法、商法、法律文書、勞動法學、證據學等。 必修課程 1.開放教育入學指南
本課程的主要內容：概述現代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區別；介紹廣播電視大學的系統結構、辦學形式、運行機制、教學管理和社會聲譽；介紹電大現代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介紹利用計算機網絡進行學習的方法，怎樣利用計算機網絡與教師、同學進行交流，以及利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。 —————————————————————————————————————————————————————
2． 中國法制史 本課程的主要教學內容：夏朝的法律制度；商朝的法律制度；春秋戰國時期的法律制度；秦朝的法律制度；兩漢的法律制度；三國魏晉南北朝的法律制度；隋唐的法律制度；宋元的法律制度；明清的法律制度；鴉片戰爭后清朝的法律制度；太平天國的法律制度；中華民國的法律制度；新民主主義革命時期革命根據地民主政權的法律制度。 —————————————————————————————————————————————————————
3.國際公法 本課程的教學內容分為總論和分論兩部分。總論部分闡述國際法基本的理論問題，包括國際法的性質與基礎、國際法的基本原則、國際法的主體、國家等。分論部分闡述國際關系各個領域中的國際法原則、規則的規章制度，包括領土法、海洋法、空間法、國際法上的個人、國際組織法、外交和領事關系、條約法、國際經濟法、國際爭端法和戰爭法等。國際法的定義及淵源，國際法主體，國家領土，海洋法，空間法，外交及領事法，戰爭法等。 —————————————————————————————————————————————————————
4.國際私法 本課程的主要教學內容：國際私法的基本原理，講授國際私法的對象、范圍、性質、定義、原理及其發展，國際私法的基本規范— —沖突規范，外國人的民事法律地位；涉外民事關系的法律適用，講授涉外法律關系主體的法律適用，適用于婚姻與家庭關系的法律，適用于財產所有權的法律，合同性債務的法律適用，對外貿易中的法律適用，適用于國際經濟技術合作的法律，侵權行為的法律適用，涉外繼承；涉外民事訴訟與商事仲裁，講授涉外民事訴訟中的司法管轄，涉外民事訴訟的一般法律程序與國際司法協助，區際私法等。 —————————————————————————————————————————————————————
5.國際經濟法 主要內容包括：國際貿易法律制度、國際結算與支付法律制度、調整和管制國際貿易的法律制度、國際投資法律制度、國際金融法律制度、知識產權國際法律保護、國際稅法、國際商事仲裁等。 —————————————————————————————————————————————————————
6.知識產權法 本課程主要闡述了知識產權的概念、原則，系統論述了我國專利法、商標法、著作權法以及反不正當競爭法的基本理論、基本知識及其具體操作的基本技能，并結合我國的立法和司法實踐活動，介紹了國際知識產權有關公約的主要內容及其發展趨勢，旨在使學生能夠較 全面地掌握我國的知識產權法律體系及其規定，了解國際知識產權的主要規定及發展。 —————————————————————————————————————————————————————
7.合同法 本課程系統闡述了我國合同法的基本理論、基本知識，以及各種民事、經濟、技術等方面的合同規范。從理論與實踐兩個方面對合同的訂立、合同的效力、合同的履行、合同的變更和轉讓、合同的權利義務終止、違約責任等有關問題進行系統的論述。并具體介紹了有關買賣、供用電、水、氣、熱力、贈與、借款、融資、承攬、建設工程、運輸、技術、保管、倉儲、委托、行紀、居間等合同。 —————————————————————————————————————————————————————
8.商法 本課程概括闡述了公司法、票據法、保險法、證券法和破產法等方面的概念、特點、基本原理和基本知識。介紹我國有關的法律制度和本學科的發展趨勢。通過學習商法可以使學生對公司、票據、保險、證券等法律制度有所了解。 —————————————————————————————————————————————————————
9.法律文書 本課程的主要教學內容包括：司法文書的作用、特點和寫作的基本要求；公安機關的司法文書；檢察機關的司法文書；人民法院的司法文書；律師事務所常用文書；司法機關的筆 錄類文書等。 ————————————————————————————————————————————————————— 10.勞動法學 本課程講授我國勞動法方面的各種法律法規。通過學習本課程，理解勞動法學的基本理論、基礎知識，掌握我國勞動法的內容，并能理論聯系實際，運用勞動法學的基本理論，解決我國勞動關系法律調整中的實際問題。學生在學習本課基礎上，可對國外勞動法進行比較 性的研究。 |
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計算機專業 |
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（一）本科課程
1.開放教育入學指南 本課程的主要內容：概述現代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區別；介紹廣播電視大學的系統結構、辦學形式、運行機制、教學管理和社會聲譽；介紹電大現代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介紹利用計算機網絡進行學習的方法，怎樣利用計算機網絡與教師、同學進行交流，以及利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。 ——————————————————————————————————————————————————————
2.計算機數學基礎 本課程主要包括：數理邏輯、集合論、圖論、代數系統和數值分析等內容，是一門理論性較強，應用性較廣的課程。 ——————————————————————————————————————————————————————
3.面向對象程序設計 本課程主要介紹面向對象程序設計的方法和C++語言的基本概念。以C++語言中的面向對象機制為主。學習者在學習過程中可以通過大量的程序實例和相關練習，逐步掌握C++的面向過程和面向對象的功能，從而掌握面向對象程序設計的基本知識和基本技能。在本課程中，作為一種編程環境，簡要介紹了VISUAL C++5.0中基本的編程工具。 ——————————————————————————————————————————————————————
4.數據結構 內容包括：數組、鏈接表、棧和隊列、遞歸、樹與森林、圖、堆與優先級隊列、集合與搜索結構、排序、索引與散列結構等。課程采用面向對象的觀點討論數據結構技術，并以兼有面向過程和面向對象雙重特色的C++語言作為算法的描述工具，強化數據結構基本知識和面向對象程序設計基本能力的雙基訓練。 ——————————————————————————————————————————————————————
5.微計算機技術(原微機接口技術) 本課程以當今主流微處理器80X86為結合點，分析它的結構特點、操作原理、指令系統以及匯編語言程序設計的基本方法。重點講解80X86外圍主要支援芯片的功能、結構、編程方法以及接口技術。在此基礎上，對鍵盤、LED數碼顯示器、打印機、AD與DA轉換器等基本外部設備的原理與接口技術進行討論。此外對微計算機系統總線、先進的微處理器結構也給以介紹。 ——————————————————————————————————————————————————————
6.信號處理原理 主要內容有：介紹信號的基本概念，以及信號的基本運算，包括信號與消息，卷積與相關等。信號的傅里葉分析：包括周期信號的傅里葉級數分析，一般信號的傅里葉變換分析，抽樣定理，離散傅里葉變換及其快速算法。拉氏變換：介紹拉普拉斯變換的基本概念、定義、性質，以及其在信號處理中的應用。離散信號的Z變換：包括Z變換基本概念和性質，離散系統的Z域分析方法(如離散系統的頻率響應、穩定性、因果性等)數字濾波器的原理與設計等。簡介信號處理方法的新技術：如小波變換，時頻表示等。 ——————————————————————————————————————————————————————
7.計算機組成原理 課程內容包括：常用的組合邏輯器件，如譯碼器、數據選擇器、編碼器、ALU原理；常用的同步時序電路，如寄存器、移位寄存器、計數器的原理、參數及使用方法；可編程邏輯陣列：ROM，PLA，PAL及門陣列的原理與使用。 ——————————————————————————————————————————————————————
8.計算機網絡 本課程主要內容包括:計算機網絡基本原理，計算機網絡體系結構，局域網和廣域網一般特性，典型網絡的結構特點及具體實現，計算機網絡應用。 ——————————————————————————————————————————————————————
9.計算機操作系統 具體內容有：操作系統概念：操作系統定義及發展、五大類型五大功能、操作系統屬性、“生成”概念。（人機交互）界面管理：人機交互的特點；第一、二、三代界面；基本的鍵盤命令和系統調用；作業調度算法。文件管理：文件的結構與分類；物理結構和邏輯結構；目錄結構；存取控制和安全機制；文件系統。存儲管理：分區、分頁、分段管理；物理地址與邏輯地址；“擴充”技術；分配算法。輸入輸出設備管理：功能與分類；獨享、共享、虛擬設備的管理；管理策略。處理機管理：操作系統核心功能；“進程”概念；并發與并行；進程的基本狀態與轉換；進程調度算法；同步與互斥；P-V操作；死鎖概念。操作系統程序結構：層次、模塊結構；設計與屆測。 ——————————————————————————————————————————————————————
10.軟件工程 課程的主要內容有：介紹軟件的基本概念和軟件工程的目標，通過對傳統的面向過程的軟件開發方法和面向對象的軟件開發方法的介紹，使學生掌握開發高質量軟件的方法；通過對軟件開發過程和過程管理技術的學習，使學生了解如何進行軟件度量和管理，怎樣進行質量保證活動，從而能夠有效地策劃和管理軟件開發活動。 ——————————————————————————————————————————————————————
11.軟件開發工具與環境 軟件開發工具與環境是支持軟件開發的一些工具軟件的集成系統，是協助開發人員進行需求分析、設計和程序編制、測試的有效手段。 ——————————————————————————————————————————————————————
12.數據庫系統概論 內容主要包括：數據庫系統的組成、關系數據庫、數據庫設計以及數據保護等，同時講解一種重要的數據庫系統的應用。要求學生通過本課程的學習了解有關數據庫系統的基本概念，掌握相關的知識，初步掌握數據庫設計方法，并能用數據庫系統建立數據庫及簡單的應用。 ——————————————————————————————————————————————————————
13.計算機系統結構
具體內容為：計算機系統結構基本概念，包括計算機系統的層次結構、系統結構定義、分類、設計技術、評價標準和系統結構的發展；指令集的系統結構，包括CISC指令系統和RISC指令系統；存儲系統原理、虛擬存儲器和CACHE存儲器；標量處理機、包括流水線、超標量處理機、超流水線處理機和超標量超流水線處理機；并行處理技術、包括向量處理機、互連網絡、SIMD計算機和多處理機。 ———————————————————————————————————————————————————— 14.管理信息系統 本課程的主要內容有：管理信息系統的概念與結構、建立管理信息系統的基礎、管理信息系統開發方法學、管理信息系統開發過程各階段的任務與技術、管理信息系統開發環境與工具以及管理信息系統的進展等。 |
聊城科技學校校址：山東省聊城市聊牛路500號（聊城大學東校東鄰）