會計電算化和普通會計有什么區別？學會計電算化可以到哪些學校？

會計電算化是隨著科技水平不斷發展而衍生的一種新興的會計行業，隨著社會經濟的快速發展，企業對于會計人員的要求也是越來越高，因此普通財務會計已經無法滿足企業的需求，所以會計電算化專業人才變得搶手！你也許會問，都屬會計行業，會計電算化和會計有什么區別嗎？

會計電算化和會計有什么區別？

會計是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現的會計信息系統。

會計電算化的發展方向及就業崗位

發展方向

畢業后可從事大中型企事業單位、銀行及其它大中型經濟組織的一般會計核算及審計崗位；小型企事業單位及其它小型經濟組織的會計、審計主管；銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業及其它小型經濟組織的一般會計核算崗位等。

就業崗位：

（1）從工作內容看：主要從事各類企業、政府、事業單位會計核算、財務管理、內部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。

（2）從崗位名稱看：主要有各類企業、政府、事業單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內部審計員，以及一般財務文員。

（3）從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師（需通過全國統一考試）、會計師（需通過全國統一考試），助理審計師（需通過全國統一考試）和審計師（需通過全國統一考試）。

（4）從職務方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務主管、財務科長、財務經理、財務總監、總會計師。

會計電算化工資水平

會計電算化專業工資按工作經驗和工齡統計，其中應屆畢業生工資￥2680，3-5年工資￥5270，0-2年工資￥5410，6-7年工資￥7000。

技校網為你推薦會計電算化專業學校

河北會計電算化學校：石家莊華師經濟管理中等專業學校、石家莊華能電力中等專業學校、滄州渤海專修學院、滄州市正業涉外旅游職業技術學校、

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石家莊華師經濟管理中等專業學校

石家莊華師經濟管理中等專業學校秉持市場化思維、國際化視野、特色化發展的辦學理念，為社會培養了近萬名專業技術人才，遵循以質量為中心、以創新為靈魂、以能力培養為主線的辦學原則，堅持產學研結合，實行按崗需求，定向培養和訂單教育，致力于培養學生學會學習、學會思考、學會表達的意識和能力，形成了“行業主導式”人才培養模式，就業和升學率達，受到廣大學生、家長的普遍好評和良好贊譽。

石家莊華能電力中等專業學校

石家莊華能電力學校是經石家莊教育局批準成立的一所高起點、高標準、以電力專業為主的綜合性全日制技術學校。以社會發展為基礎、以市場需求為導向、以崗位要求為標準、以高薪就業為目標。教學指導原則：深奧問題通俗化、抽象問題具體化、復雜問題簡單化、教學過程現代化。學生入學簽定就業協議書，對口就業安置工作。

滄州渤海專修學院

滄州渤海中等專業學校是河北省教育廳批準成立和直接管理的大專、中專同時開設的院校，是升級重點學校，省級明星學校。學校辦學20多年來，堅持專家治校、人才興校的理念，培養了一支專業結構合理、專業技能過硬的專職教師隊伍。注重學生動手能力培養，注重校企合作，人才培養特色鮮明，集團辦學合作醫院及企業眾多，保證畢業生體面就業、創業。為滿足不同家庭的需求，幫助經濟困難的學生順利完成學業，為將來順利步入工作崗位做好準備，提前了解社會、感恩社會，我校為年滿16周歲以上的學生，特別提供了勒工儉學崗位。

滄州市正業涉外旅游職業技術學校

滄州正業職業技術學校始建于2000年，建校15年來，累計為社會培養了近萬名各類專業人才，得到了社會各界的認可與好評，先后獲得省、市級表彰。通過專業技能培養、職業實訓、帶薪實習、專家指導、創業扶持等模式，對接企業人才需求，培養高學歷、強技能、有經驗的專家型高級技術人才。學生畢業可高薪就業安置，也可進入創業孵化基地進行自主創業。畢業生深受用人單位好評，近三年畢業生就業率平均為98%，眾多畢業生成為單位的業務骨干。

山東德州汽車摩托車專修學院

山東德州汽車摩托車專修學院是國家級重點職業學校，大專部下設分為會計學、工商管理、國際經濟與貿易、大專預科，教學模式采用理實一體化，校內所有超市的運營及管理由會計專業級市場營銷專業的學生來自主經營。系部所有課程設置與市場零距離接軌，走“校企合作”長效機制，突出專業實用性，重點培養學生的動手操作能力。學校招收中專招收具有初中文化程度，大專招收具有高中、　中專等同等學歷文化程度，身體健康、城鄉未婚男女青年均可報名入學

煙臺工貿技師學院

煙臺工貿技師學院(煙臺旅游學校)于1989年建校，國家級重點技工學校、國家級重點中等職業學校，向著“理論教學和實踐教學融通合一，專業學習和工作實踐學做合一，能力培養和工作崗位對接合一”的目標邁進，與人民大會堂、山東核電、渤海輪渡等600多家優質企業簽訂合作協議，保障了學生的實習就業率，畢業生月平均工資可達3000元以上。只要學生在校期間表現良好，均能實現就業，并對畢業生實行跟蹤三年服務制度（在畢業后3年內，推薦3次就業機會）。

濰坊市技師學院

濰坊市技師學院是一所基礎設施完善、辦學經驗豐富、教學質量較高、社會聲譽良好的國辦全日制普通職業技術院校。學院按照理實一體、突出技能的辦學方針，不斷加大教育教學改革力度，大力提高育人質量，重視對學生綜合職業能力、技能操作的培養，教育教學質量不斷提高，在國家、省市技能大賽中屢獲佳績。

濰坊技師學院與全國近100家經濟效益好、知名度高的大中型企業建立了長期人才供求合作關系，畢業生供不應求，受到了社會各用人單位的高度贊揚。畢業生就業率一直保持在98%以上，月工資在2000-4000元之間。

德州智科技工學校

德州智科技工學校設施齊全，設備先進，師資力量雄厚。理論與實踐緊密結合。建立了校校合作、校企聯合，堅持參加相關社會活動的辦學模式。德州智科技工學校始終堅持教學的中心地位，千方百計調動教與學的兩個積極性，教學質量倍受稱贊。學校向家長、學生、社會著重承諾，學生就業，全部對口安排工作，就業的學生，學校跟蹤服務三年，維護學生的合法權益，解決學生的問題：調換工作單位，繼續學歷深造等。