會(huì)計(jì)電算化難學(xué)嗎？和會(huì)計(jì)有哪些區(qū)別？

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會(huì)計(jì)電算化難學(xué)嗎？和會(huì)計(jì)有哪些區(qū)別？想要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，就要自己多下功夫，堅(jiān)定信心，不斷刻苦鉆研。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)這個(gè)大行業(yè)中的一個(gè)分支，總的來說難度不大，大家可以選擇學(xué)習(xí)。那么會(huì)計(jì)電算化到底和會(huì)計(jì)有哪些本質(zhì)區(qū)別？德州智科技工學(xué)校的老師來告訴你！

德州智科技工學(xué)校淺談會(huì)計(jì)與會(huì)計(jì)電算化區(qū)別

1、人員結(jié)構(gòu)存在差異

在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方式下，要求會(huì)計(jì)工作人員必須要具備良好的與會(huì)計(jì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，能夠?qū)ζ髽I(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)獨(dú)立地進(jìn)行會(huì)計(jì)處理

在會(huì)計(jì)電算化方式下， 除了要求會(huì)計(jì)工作人員具備與會(huì)計(jì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)獨(dú)立進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的能力外， 還要具備對(duì)計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)軟件系統(tǒng)的操作能力。

2、科目的設(shè)置和使用存在差異

在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作中， 會(huì)計(jì)賬戶分為總賬和明細(xì)賬， 明細(xì)賬在一般情況下， 大部分可以設(shè)置三級(jí)科目， 有輔助賬的可以開設(shè)輔助賬來滿足會(huì)計(jì)核算工作的需求， 科目的設(shè)置和使用都是采用中文。

在會(huì)計(jì)電算化條件下， 明細(xì)賬戶可以設(shè)置到六級(jí)明細(xì)， 在使用科目的過程中， 只要輸入該科目的代碼便可以同時(shí)顯示出科目代碼和科目的中文名稱， 在很大程度上減少了會(huì)計(jì)工作人員的工作量， 同時(shí)提高了工作的效率。

3、賬務(wù)處理程序存在差異

在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方式下， 在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的時(shí)候， 會(huì)計(jì)人員可以根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的繁簡程度， 確定選擇合適的賬務(wù)處理程序來進(jìn)行核算。

然而在會(huì)計(jì)電算化的賬務(wù)處理程序中， 并不會(huì)考慮經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的繁簡程度來選擇賬務(wù)處理程序。

4、賬簿格式存在差異

在傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中， 賬簿的格式分為訂本式、活頁式和卡片式三種。現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和總賬必須采用訂本式賬簿。而在電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)中， 由于受到打印機(jī)的條件限制， 不太可能打印出訂本式賬簿， 因此根據(jù)《會(huì)計(jì)電算化工作規(guī)范》規(guī)定， 所有的賬頁均可按活頁式打印后裝訂成冊(cè)。

德州智科技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)

一、教學(xué)理念

1、以學(xué)生為本。

2、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。

3、多渠道提高學(xué)生的學(xué)歷層次。

二、辦學(xué)質(zhì)量

德州智科技工學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)的中心地位，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教與學(xué)的兩個(gè)積極性，教學(xué)質(zhì)量倍受稱贊。

三、學(xué)生管理

1、與時(shí)俱進(jìn)的管理理念

2、不斷創(chuàng)新工作方法

3、全封閉式管理

相信通過德州智科技工學(xué)校老師的介紹，大家對(duì)于會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化這兩者的區(qū)別應(yīng)該已經(jīng)清楚了。德州智科技工學(xué)校就開設(shè)了會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，擁有專業(yè)的師資和教學(xué)實(shí)力，招收15-18歲的應(yīng)往屆畢業(yè)生。想要了解學(xué)校更多就撥打我們的電話400-660-5933