2020職校技能大賽改革，錄播迎來重大機遇！

世界足球為了公平公正引入各種信息化手段，回看，門線技術等等，如今職教國賽改革方案出臺，也將引入新技術保障大賽質量，這也許會成為一個新的機遇。

近日全國職業院校技能大賽執行委員會發布《全國職業院校技能大賽改革方案（征求意見稿）》，作為參賽方的各個職業院校關注更多的是技能大賽國賽將調整舉辦頻次，由原來的一年一屆改為兩年一屆，而筆者無意發現之前自己語言近日被官宣了。之前筆者覺得職教領域的國賽等賽事的直播，大賽評價等會是錄播的在職教實訓領域的一個重大機遇，如今在改革方案中有了官方規定，這些規定似乎也隱約透露出一部分改革的動機。

發揮好社會監督作用，賽項有規劃，賽事有規劃，過程都公共，結果受監督，營造良好的大賽生態。

這項規定就無形釋放了一個信號，要求整個過程都公開透明，結果受到監督，這其實就要求比賽的各項過程尤其是賽場的過程可追溯，更公開。這其實就無形之中給進入職教領域一口尚方寶劍，為錄播帶來重大機遇。

借鑒世賽經驗，改革賽事組織形式，實行賽題公開，賽場公開，比賽過程公開，專家裁判信息公開，組織程序公開，有效利用電視直播、網絡直播、現場觀摩等方式向社會展示競賽過程，擴大大賽的社會影響力，同時選擇部分比賽進行試點，針對以往單一院校承辦，分散辦賽，封閉運行的不足，改革以城市為核心，多方聯合集中公開辦賽。

直播，觀摩這種用在教室教學比賽或者教學教研活動的方式移植到職教技能大賽，既是為了擴大比賽影響力，讓更多人參與，同時也是提高比賽的公信力，而這些都是錄播擅長做的事情，利用各種場景的錄播終端實現賽事的記錄然后信號輸出轉播，同時落地本地的觀摩，如果能夠升級成為在線比賽評價系統隨機分配作品，匿名打分也許會更加增加比賽的公信力。

完善大賽風險防控機制，綜合運用制度和技術手段實現制度管人，程序管事，對重大敏感問題進行風險預判，針對大賽改革過程中可能出現的問題，制定風險預警和防控預案，實現賽點遠程監控全覆蓋，對各項比賽過程實施網絡實時監控。

遠程監控，實時監控讓過程更加透明，可控。但是這樣也會讓承辦學校遇到一個問題，如何讓為大賽承辦做的各項建設在日常教學中發揮價值，這又會是一個新的命題。

來源：聚焦職教