什么是五年一貫制？其有哪些優(yōu)勢？

什么是五年一貫制？其有哪些優(yōu)勢？隨著國家大量發(fā)展職業(yè)教育，五年一貫制這種新型教育模式逐漸進入人們的視野當中。其作為一種創(chuàng)新教學模式，有著不用上高中就可獲得�？莆膽{的特點，使得越來越多的學生通過五年一貫制來提升自己。下面，山東技校網就來為大家介紹一下五年一貫制的信息吧。

五年一貫制介紹

五年一貫制是初中起點高職�？平逃�，其面向初中應屆畢業(yè)生進行招生，在達到錄取條件后，被錄取學生可進入高等職業(yè)技術學校學習，在其畢業(yè)后可獲得國家承認的全日制專科學歷，但其畢業(yè)證書上會注明“五年一貫制”的字樣，學生在畢業(yè)后可進行升學或是就業(yè)的雙重選擇。此種教育形式的學制為五年，其多采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式。

五年一貫制優(yōu)勢

學習時間較短，費用較低

五年一貫制面向社會招收初中應屆畢業(yè)生，為了保障教育的連貫性，學生學習的時間是五年，在這五年里，學生要學習基礎課程、中職專業(yè)課、高職�？乒�共課和專業(yè)等內容，通過合理安排教學時間，使學生在畢業(yè)后可獲得全日制�？茖W歷。相較于接受傳統(tǒng)教育的學生，參加五年一貫制的學生免去了高中復習和大學一年找工作的時間，其相當于多出2年的時間，來進行工作。國家正在大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展，目前五年一貫制的學費相較于以前來說，已經有所下降，并且因為五年一貫制與傳統(tǒng)教育相比節(jié)約了兩年的學習時間，其需花費的學費與學生的生活費用也會隨之減少。學生也比接受傳統(tǒng)教育的學生能夠早兩年進入社會，進行工作。

在工作中實踐，促進就業(yè)

目前，我國對技能型人才需求越來越多，這一點從國家大力發(fā)展職業(yè)教育方面就可以體現(xiàn)出來，五年一貫制作為致力于培養(yǎng)高技能符合人才的教育形式，其通過前三年學習基礎課程和中職專業(yè)課，第四年學習普通高等學校高職�？频墓�共課和專業(yè)，后半年頂崗實習的培養(yǎng)模式，促使學生能夠合理安排時間，而后半年的頂崗實習，促使學生能夠在工作中鍛煉并掌握專業(yè)技能，使學生能夠提前適應工作環(huán)境和工作模式，促使學生全面發(fā)展，使學生成為職業(yè)技能型的專業(yè)人才。相較于剛出校門沒有工作經驗的技術的學生來說，參加五年一貫制的學生在畢業(yè)時能夠獲得畢業(yè)證書和技能證書，這些接受傳統(tǒng)教育學生所不具備的優(yōu)勢。

不讀高中，上大學

因為五年一貫制教育的連續(xù)性，參加五年一貫制的學生不需要讀高中，就和以獲得�？莆膽{，但其需在五年的時間里學習傳統(tǒng)學生在高中和大學的知識。參加五年一貫制的學生經考試合格后，在其畢業(yè)時可獲得全日制專科學歷，可享受與普通高校畢業(yè)生相同的待遇，并且其還學到了一門技術，提升的就業(yè)競爭力。

五年一貫制致力于為國家培養(yǎng)應用型人才，在國家發(fā)展職業(yè)教育的大環(huán)境下，小編相信五年一貫制教育將會發(fā)展的越來越好�？吹竭@里，你是否對五年一貫制有了一定的了解，如果你想接受五年一貫制教育的話，可以通過撥打電話的方式，向我們咨詢設有五年一貫制教育的學校信息哦。