煙臺(tái)太平洋技校技能人才培訓(xùn)方案
煙臺(tái)太平洋技工學(xué)校在完成了校舍改造、制度制定、機(jī)制設(shè)立、專業(yè)設(shè)置、一期教學(xué)設(shè)備儀器采購(gòu)、立項(xiàng)審批等重要工作后，通過(guò)了山東省人力資源和社會(huì)保障廳專家組的嚴(yán)格評(píng)審，于2010年5月17日獲得批準(zhǔn)成立。煙臺(tái)太平洋技工學(xué)校是一所以培養(yǎng)中、初級(jí)技術(shù)工人為主的企辦學(xué)校。
一、學(xué)校基本情況
學(xué)校地處芝罘區(qū)幸福南路，交通便利，地理位置優(yōu)越。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)條件獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、多樣、型號(hào)齊全。能夠用于教學(xué)的數(shù)控機(jī)床、焊接、電子等設(shè)備價(jià)值超過(guò)1200萬(wàn)元。數(shù)控設(shè)備品種涵蓋車(chē)、銑、刨、鉆、磨、鏜、加工中心等近百個(gè)型號(hào)；國(guó)內(nèi)各大機(jī)床制造企業(yè)常年為我校提供先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，使教學(xué)設(shè)備不僅能夠滿足數(shù)量的要求，而且能夠隨時(shí)得到更新；用于教學(xué)的機(jī)床配件價(jià)值超過(guò)150萬(wàn)元。各機(jī)床制造企業(yè)為我校配備了資深教學(xué)專家團(tuán)。學(xué)校依托雄厚的設(shè)備力量和師資力量，彰顯企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，采用世界上為先進(jìn)的“雙元制”的辦學(xué)模式，精心培養(yǎng)有理想、有文化、高素質(zhì)、高技能的企業(yè)急需緊缺的技能人才。
二、培訓(xùn)工作方案
為加快能人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，適應(yīng)企業(yè)總體發(fā)展目標(biāo)的需要，滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，推動(dòng)技工教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高質(zhì)量、提升內(nèi)涵為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，從適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能人才的需要出發(fā)，加大對(duì)技能人才的培養(yǎng)力度，緩解技能人才緊缺狀況。明確培訓(xùn)類別和方法，通過(guò)開(kāi)展技能振興行動(dòng)，形成良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)技能人才成長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
瞄準(zhǔn)企業(yè)生產(chǎn)急需，采取切實(shí)措施，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，深入走訪企業(yè)及社會(huì)各界部門(mén)，搜集信息，積極開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)努力，力爭(zhēng)本年度培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到1000人。中級(jí)技術(shù)工人培訓(xùn)達(dá)到70％，初級(jí)技術(shù)工人培訓(xùn)達(dá)到30％。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立短期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)全校短訓(xùn)班培訓(xùn)工作。由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；招生就業(yè)處主任、教務(wù)處主任任副組長(zhǎng)；實(shí)訓(xùn)處、學(xué)生處、招生辦、就業(yè)辦、各專業(yè)科、團(tuán)委、等有關(guān)部門(mén)人員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在就業(yè)辦，招生就業(yè)處主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)全校短期班培訓(xùn)工作的組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
四、培訓(xùn)對(duì)象及類別
1、面向初、高中畢業(yè)生、分流生，進(jìn)行技工學(xué)制教育。
2、面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的畢業(yè)生、中級(jí)技術(shù)工人，開(kāi)展高級(jí)技工學(xué)制教育。
3、面向企業(yè)職工，實(shí)施崗位適應(yīng)性培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、技能提高培訓(xùn)。
4、面向各類企業(yè)，開(kāi)展委托培訓(xùn)和訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)。
5、面向高等教育畢（結(jié)）業(yè)生中尚未就業(yè)的人員或與高等院校聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)具備較高文化層次的高技能人才。
6、面向農(nóng)民工、企業(yè)下崗失業(yè)人員、勞動(dòng)力市場(chǎng)求職人員及社會(huì)其他人員，開(kāi)展技能訓(xùn)練和職業(yè)資格培訓(xùn)。
7、面向部隊(duì)士兵開(kāi)展職業(yè)資格培訓(xùn)，培養(yǎng)軍地兩用人才，提高士兵退役后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修、數(shù)控加工中心裝調(diào)與維修、焊工、鉗工、物流管理、電子技術(shù)應(yīng)用與辦公自動(dòng)化等。
六、培訓(xùn)形式
采取長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)的方法，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，以實(shí)踐為主，注重實(shí)效。
長(zhǎng)期培訓(xùn)時(shí)間為三年制和四年制。三年制主要招收高中畢業(yè)及有同等學(xué)歷的學(xué)生；四年制主要招收初中畢業(yè)及高中分流的學(xué)生。
短期培訓(xùn)時(shí)間為2—3個(gè)月主要招收企業(yè)在崗、上崗、下崗、轉(zhuǎn)崗職工，農(nóng)民工、社會(huì)人員、失地農(nóng)民及退役士兵等人員。
七、培訓(xùn)措施
1、加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃。從實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施技能人才培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性。認(rèn)真做好預(yù)測(cè)，調(diào)查了解企業(yè)技能人才培訓(xùn)、用工需求，針對(duì)實(shí)際，制定教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真履行工作方案，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、整合培訓(xùn)資源。推進(jìn)技能人才培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的作用。一是充分利用新修建的實(shí)訓(xùn)基地，使實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地新增面積年培訓(xùn)能力1000人以上。二是增加教學(xué)，實(shí)訓(xùn)，建設(shè)，維護(hù)保養(yǎng)的資金，并將培訓(xùn)項(xiàng)目和人員與用工密切對(duì)接。三是啟動(dòng)技能人才教學(xué)、教研、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)此項(xiàng)工作的進(jìn)一步創(chuàng)新，將高技能人才培訓(xùn)工作引向深入。
3、營(yíng)造良好氛圍。積極利用各種宣傳途徑，大力宣傳技能人才的重要作用，宣傳企業(yè)技能人才的突出貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)有關(guān)方面學(xué)生、工人提高自身素質(zhì)和崗位成才的積極性，營(yíng)造尊重技能人才的良好環(huán)境。推動(dòng)企業(yè)技能人才培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。
4、積極開(kāi)展技術(shù)練兵和技能競(jìng)賽。每年各專業(yè)科組織1 —2次適合本專業(yè)本類別的技能競(jìng)賽。
5、定期進(jìn)行階段性總結(jié)。實(shí)施效果評(píng)估，推廣經(jīng)驗(yàn)。每年6月和12月中旬，各專業(yè)科向高技能人才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)階段性總結(jié)。
6、績(jī)效考核。將技能人才培訓(xùn)工作納入學(xué)校績(jī)效考核內(nèi)容，及時(shí)對(duì)各處、專業(yè)科及個(gè)人進(jìn)行工作評(píng)估，全面總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際工作中成績(jī)突出的部門(mén)或個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
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