煙臺職業(yè)學院國際貿(mào)易專業(yè)的教學方法

 

     1. 煙臺職業(yè)學院加強師資隊伍建設學院鼓勵和支持擔任專業(yè)課程和實踐教學的教師參加相關職業(yè)資格的培訓，取得認證機構要求的培訓講師資格，煙臺職業(yè)學院根據(jù)青年教師的專業(yè)研究方向，安排參加相應的學術交流活動，督促教師向雙師型方向發(fā)展。

 

   2. 煙臺職業(yè)學院制定了各項實踐教學大綱和資料庫針對國際貿(mào)易實踐教學體系中各項教學內容，在相應的課程大綱基礎上制定了實踐教學大綱，包括實踐教學目標、實踐教學內容與設計、實踐教學考核方法等，并建立了國際貿(mào)易專業(yè)資料庫，掛在校園網(wǎng)上供國際貿(mào)易專業(yè)的學生進行自主設計性的實踐學習，各項實踐教學大綱的組織與實施保障了整個教學體系的有效運行。

 

  3. 煙臺職業(yè)學院建立了實訓、實習基地西安翻譯學院國際貿(mào)易專業(yè)現(xiàn)已建國際貿(mào)易實務實踐教學基地、外貿(mào)單證模擬操作、SIMTRADE進出口實訓室、國際貨物運輸與代理模擬實訓室、報關與報檢模擬實訓室和國際貿(mào)易仿真實訓室，并與西安、寶雞和江浙等地多家外貿(mào)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立實習基地，為實踐教學提供了良好的條件。

 

  4. 煙臺職業(yè)學院定期調研市場對人才的需求，不斷改善教學方法煙臺職業(yè)學院定期選派教師到煙臺職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)較集中的地區(qū)進行調研，并與往屆畢業(yè)生建立長期的聯(lián)系，研究煙臺職業(yè)學院國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的特點，從而依據(jù)市場需求變化調整人才培養(yǎng)方案、教學內容和教學方法。煙臺職業(yè)學院更加注重實踐教學環(huán)節(jié)，并對畢業(yè)生實行“售后服務”，負責解答學生在工作中遇到的問題，將這些問題匯總成實踐教學的資源，這種方式為學生提供服務的同時，也為教學提供了一手資料。

 

   5.引導學生參與課題研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和應用能力。

煙臺職業(yè)學院專職教師的研究課題是由教師完成的，學生沒有參與課題研究的機會，2010年，煙臺職業(yè)學院提出要創(chuàng)辦一流民辦大學，學院更加重視科研建設，學院不僅提供資金支持，還為教師提供了申報省級和國家級課題的平臺，教師研究范圍更廣，因此教師可以引導學生積極參與課題的基礎資料搜集與整理工作等，也可指導學生進行部分研究，激發(fā)學生的思維和創(chuàng)新意識，提高其對理論知識的應用能力。