濟寧市技術(shù)學院英語教學改革

濟寧市技術(shù)學院英語教學轉(zhuǎn)變觀念，重視應用，突出職業(yè)特色，濟寧市技術(shù)學院一些學生英語基礎(chǔ)普遍較差，學習能力較弱。如果依靠濟寧市技術(shù)學院的教學去改善學生的英語基礎(chǔ)，還存在很大的難度。所以，濟寧市技術(shù)學院英語教學必須走一條以培養(yǎng)能力和素質(zhì)為目標的新路。明確“實用為主，夠用為度”的原則，在實用上下功夫。要做到這一點首先要使學生建立學習興趣，樹立英語學習信心。

（１）濟寧市技術(shù)學院邀請知名酒店或高級旅行社高層管理人士等相關(guān)高級專業(yè)人士到學校做報告。講述英語在工作單位的重要性和實惠性，并滲透英語學習的簡單易行。告訴學生工作中專業(yè)英語不一定非要完全正確，寥寥幾個單詞，加上當時語境、體態(tài)語與手勢等輔助語言，被服務(wù)人員就完全可以理解你的意思。關(guān)鍵是要在恰當?shù)臅r機說出恰當?shù)脑?/span>，這比說一大堆無用的更有效。

（２）濟寧市技術(shù)學院帶領(lǐng)學生參觀一些相關(guān)企業(yè)，酒店、旅行社等。使其在了解自己未來從事的職業(yè)背景的同時，認識到專業(yè)英語技能在實際工作中的重要性。

（３）邀請有代表性的成功的畢業(yè)生來校做報告。現(xiàn)身說法，強調(diào)英語的重要性。用實實在在的榜樣為學生樹立表率，以激發(fā)其學習動力。

（４）濟寧市技術(shù)學院的老師在授課過程中，應有意識的降低難度，使學生上手容易，循序漸進，逐漸克服對專業(yè)英語的畏懼心理，重新樹立學習興趣，積累學習信心。只要學生自信心和興趣起來了，專業(yè)英語教學就能取得極大增強。