中國旅游就業的六種模式

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　　煙臺南山學院旅游管理的老師分析了我國旅游業的地域特征，提出我國旅游就業可以概括為六種不同的地域模式。

　　一、以大型景區為龍頭，形成了豐富的就業體系和就業方式，包括住宿接待、餐飲、娛樂、旅游購物、勞務服務等。

　　二、在旅游城市、交通樞紐和集散基地，以住宿接待為中心，形成了綜合性的旅游服務體系，形成了酒店集中區等高密度就業區域。

　　三、以滿足城市居民休閑度假為主，環城度假帶已成為旅游就業的重要增長點，為城市居民休閑服務建立了相應的就業體系，包括旅游度假區、主題公園、農家樂、產業旅游等。

　　四、沿著重要的旅游交通干線及航空港、火車站、汽車站等站口形成的旅游就業重要的增長軸線。沿交通沿線帶動的就業體系主要有三種增長模式；沿線的旅游交通服務，如餐飲、車輛維修、商品銷售等；帶動沿線旅游景點資源的開發；帶動沿線城鎮的發展和就業體系的形成。

　　五、旅游小城鎮及鄉村旅游就業體系。近年來，我國出現了古鎮旅游、鄉村旅游，這種旅游模式所產生的就業體系，與一般的旅游景區點相比，具有更高的參與性。

　　六、依托產業旅游帶動的就業模式。隨著旅游業的不斷發展，出現了許多新的旅游熱點，如工業旅游、農業旅游、體育旅游、節慶旅游、教育旅游等。產業旅游就業模式的特點是，旅游業依托其他產業，往往不是主業，從業者往往是兼職從事旅游。

　　以上是對中國旅游就業六種模式的基本分析，如果你對旅游管理感興趣，推薦您去煙臺南山學院旅游管理專業學習，煙臺南山學院旅游管理專業是本科層次的國際班國際班中的優秀學生將實行“2+2”培養模式，大一、大二在南山學院就讀，大三、大四在美國普渡大學就讀。畢業后頒發南山學院和美國普渡大學兩所高校的本科畢業證及學位證書。學校還與韓國、澳大利亞、新西蘭等國家的二十多所國際知名大學建立合作關系。

中國旅游就業的六種模式

　　學校地址：

　　東海校區：東海校區位于山東省煙臺市龍口市東海旅游度假區。

　　乘車至龍口市東城區汽車站后，車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區。

　　南山校區：南山校區位于山東省煙臺市龍口市南山工業園文教區南山中路一號。

　　乘車至龍口市東城區汽車站后，車站十字路口往南50米路西可乘坐市內10路公交車至南山校區。

　　咨詢電話：4006605933 13832811994

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