實習教學改革為了適應市場對人才的要求，并鞏固學生所學的理論知識，使之更好地應用于實踐、提高學生的操作技能，應對維修電工生產實習教材進行改編。把《維修電工生產實習》教材中的“入門知識”、“電工基本操作”、“室內線路安裝”、“接地裝置的安裝與維修”內容編入《電工安全用電》實習教材。同時，增加一些新儀器儀表的使用方法等知識；“室內線路安裝”應增加網絡布線的知識。

     還要介紹一些新避雷設備等。另外，把電動機拆裝、維修、檢測，低壓電器的識別，基本控制線路，機床控制線路，可編程控制器應用，變頻器應用編為一本實習教材。

在這本教材中，主要介紹各種常用電動機的拆裝、維修、檢測方法；低壓電器元件除電拖教材中介紹的內容，還應增加電磁閥、電子式時間繼電器、計數器、各種感應開關的識別和使用范圍、方法。基本控制電路應根據電動機的四個控制原則，即行程控制原則、時間控制原則、速度控制原則、電流控制原則來安排實習的內容。機床線路應與PLC應用與變頻技術應用以及氣液傳動結合起來，主要訓練故障的分析和排除方法。同時還要帶領學生到企業的生產車間、變配電站（所）、發電廠等去下廠實習，使學生學到在課堂上學不到的東西，看到在實訓時看不到的設備，使學生能夠把學到的理論知識真正應用到實際中去。提高他們運用知識的能力。

      在煙臺高級技工學校教學崗位工作了十幾年，多年的實踐證明，傳統的教學模式和課程設置已經無法滿足現代企業的用工需要。只有下大決心、花大力氣，按照市場規律的要求來建設新的維修電工專業才能在激烈的競爭中生存下去，進而使傳統維修電工專業煥發出新的生機！