中國的現代化進程相對起步較晚，現代化的實現要靠大批技能人才，即理論和實踐相結合的人才。而中國過去的高等教育培養了大量以理論為主導的人才，在直接上崗操作的技能上離企業需求還比較遠。目前，我國每年有680多萬這樣的畢業生，與企業需求形成鮮明反差。同時從國際的成功經驗理念來講，都強調了職業教育的重要。
在國際金融危機的影響下，高校畢業生的就業壓力加大，而職業技術類院校畢業生的就業態勢卻很好。這也就說明了，對于企業而言，需要的是技能人才。企業對人才的需求偏重于技術型、技能型，人才市場上甚至一度出現過高薪難覓專業技術人才、高級電焊工的工資待遇超過博士生的現象。
中等職業教育已經具備了大規模培養技能型人才的基本能力，具備了加快普及高中階段教育的基本能力，具備了服務國家從人力資源大國向人力資源強國轉變的基本能力。國家越來越重視發展中等職業教育的發展。
與高等教育相比，山東省臨沂市遠大職業中等專業學校有著辦學形式活、入學條件低、人才培養周期短、職業技能性強、學以致用等特點，是一種大眾化的全民教育。山東省臨沂市遠大職業學校教“術”，又“育人”，“兩手抓，兩手硬”。 山東省臨沂市遠大職業中等專業學校連續被臨沂市勞動局和社會保障局及臨沂市、區教育局評為“招生就業先進單位”、“誠信職業教育辦學單位”、被臨沂市人民政府評為“平安創建先進單位”。
學校有著讓學生“進得來、學得好、出得去、用得上”。學校每年都有大批學生升入高等職業大學深造。到上海寶鋼集團、上海奧比科機械、昆山南亞電子、精誠科技集團、杭州鴻陽電器、臨沂華盛中天、上海、蕭山熱電廠等企業（集團）頂崗實習或上崗就業的學生，均以良好的素質和熟練的技能受到用人單位好評。
山東省臨沂市遠大職業中等專業學校本著“創特色學校，育特色人才”的辦學目的，打造有志青年理想的學習樂園。
