打造百年技校—濱州市交通技工學(xué)校

很多同學(xué)想報(bào)名濱州市交通技工學(xué)校，但是對學(xué)校不是很了解，山東技校網(wǎng)的小編為大家介紹下。

濱州市交通技工學(xué)校創(chuàng)建于1975年，經(jīng)過30余年的成長壯大，逐步發(fā)展成為一所融交通運(yùn)輸、交通管理、交通服務(wù)等技工教育、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定、函授進(jìn)修于一體的綜合性規(guī)范化學(xué)校。多年來，共為社會培養(yǎng)輸送技校生、大中專函授生、各級各類短訓(xùn)學(xué)員10萬余人，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，畢業(yè)生遍及省內(nèi)外，多數(shù)成為交通運(yùn)輸行業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)校遵照“適應(yīng)市場，立足交通，服務(wù)社會，突出技能”的辦學(xué)思路，逐步構(gòu)建了“培養(yǎng)與培訓(xùn)并舉、技工教育與職工培訓(xùn)并存、長短班兼容、多渠道招生結(jié)合、質(zhì)量與安置并重”的具有鮮明交通特色的新型職業(yè)教育體系。憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、完善的管理體系、雄厚的師資力量和完備的教學(xué)設(shè)施獲得了優(yōu)良的社會評價，多次被評為全市交通系統(tǒng)先進(jìn)單位，連年獲得全市道路運(yùn)輸系統(tǒng)文明單位，多次被評為全市職業(yè)教育先進(jìn)單位。于2005年剝離汽車駕駛培訓(xùn)業(yè)務(wù)成立的濱州交校駕駛培訓(xùn)有限公司被省交通廳評定為綜合類一級駕校，2009年7月在市交通局、公安局聯(lián)合組織的首次質(zhì)量信譽(yù)考核中，以全市總分第一的成績被評為“AAA”級駕校，同年12月入圍“山東省首屆駕校20佳”并于當(dāng)年榮獲“富民興濱”勞動獎狀。

  改善、充實(shí)、提高，教學(xué)環(huán)境。濱州交通技工學(xué)校位于美麗的海濱城市——山東省濱州市城區(qū)，在上級部門的支持和自身努力下，由建校初期租賃教學(xué)場所，固定資產(chǎn)幾萬元，年培訓(xùn)能力不足百人的小型學(xué)校發(fā)展到現(xiàn)在具有相當(dāng)規(guī)模的占地81700㎡，固定資產(chǎn)3800余萬元、年培訓(xùn)能力達(dá)到萬余人的交通專業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)在擁有大、中、小型教練車67部及高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、大型綜合訓(xùn)練考試場、標(biāo)準(zhǔn)教室、多媒體教室、電教室、實(shí)習(xí)車間和功能齊全的學(xué)生公寓、師生餐廳。汽車類主干專業(yè)擁有檢測維修機(jī)械，先進(jìn)的汽車模型教具、可起動發(fā)動機(jī)、透明電動汽車、整體解剖車及各大總成、教學(xué)掛圖共計(jì)30余臺(套)，高科技含量的汽車駕駛模擬器、投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)磁板10余臺(套)，電教設(shè)備數(shù)百件、實(shí)習(xí)零部件上千件。
  實(shí)施人才戰(zhàn)略，提升教師綜合水平。學(xué)校歷來重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)、品德優(yōu)的精英教師團(tuán)隊(duì)。一是從大學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生中選聘優(yōu)秀人才充實(shí)理論教師隊(duì)伍。二是選擇成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異、作風(fēng)正派的本校畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任。三是抽調(diào)技術(shù)過硬、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的一線優(yōu)秀工人擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。四是為加強(qiáng)教師隊(duì)伍教學(xué)能力與提高，每年組織部分教師參加上級機(jī)關(guān)組織的各類資格培訓(xùn)，定期派員到省內(nèi)外大專院校進(jìn)行師資培訓(xùn)。五是認(rèn)真組織教研活動和技能競賽，在競爭中提高教師的綜合能力，發(fā)揮廣大教職工的主觀能動性。六是采取得力措施和制度鼓勵教師采取多種方式進(jìn)修，提升學(xué)歷檔次和技能水平。截止2010年6月，學(xué)校現(xiàn)有的89名教職工中，具有大學(xué)本科學(xué)歷26人，專科35人，高級職稱7人，中級職稱28人，具有高級技術(shù)等級資格27人，中級技術(shù)等級資格30人，多次代表濱州市參加全省交通專業(yè)技能大賽并獲等級獎項(xiàng)，多人數(shù)次獲得省市技工院校教案、說課比賽名次獎，多名教師在國家及省內(nèi)權(quán)威刊物發(fā)表論文若干篇。經(jīng)過多年發(fā)展，逐步建立了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的理論、實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍，相當(dāng)一部分成為交通行業(yè)的高、精、尖人才和交通專業(yè)的學(xué)科帶頭人。
  發(fā)揮資源優(yōu)勢，拓寬辦學(xué)渠道，提升可持續(xù)發(fā)展能力。為發(fā)揮職教陣地的作用，大限度的向社會輸送技能人才，學(xué)校本著多條腿走路的原則，面向初、高中畢業(yè)生開設(shè)了包括機(jī)動車維修、站務(wù)管理、施工機(jī)械維修、汽車美容、汽車鈑金等十余個與交通相關(guān)的專業(yè);與萊陽農(nóng)學(xué)院、山東工學(xué)院、濱州學(xué)院等多家院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，開展學(xué)歷教育;包攬了濱州市交通行業(yè)的技能鑒定、等級考核;開辦了汽車駕駛、機(jī)動車維修、駕駛員從業(yè)資格培訓(xùn)及系統(tǒng)內(nèi)其他資格培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
  加強(qiáng)制度化管理，保障教學(xué)秩序。教學(xué)業(yè)務(wù)的不斷拓展和現(xiàn)代職業(yè)教育體系的逐步形成，要求我們不斷加大制度化建設(shè)的進(jìn)程，通過不斷地探索和實(shí)踐，形成了符合教學(xué)和管理規(guī)律和工作實(shí)際的趨于完整的制度體系，多達(dá)200余個的制度、職責(zé)、規(guī)定囊括了從管理到教學(xué)的方方面面，有序保障了各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開展。
  疏通畢業(yè)生安置出口，實(shí)現(xiàn)以安置促招生。為保證畢業(yè)生妥善安置，學(xué)校依托行業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，憑著“技能優(yōu)良、素質(zhì)超群”的生源，按著“雙向選擇、多次分配”的原則，與市內(nèi)40余家汽車維修、汽車銷售、汽車服務(wù)單位及其他大中型企業(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系，每年的供需見面會，畢業(yè)生都會被搶購一空，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生畢業(yè)即就業(yè)，從而大大促進(jìn)了招生工作。
  濱州交通技工學(xué)校將一如既往地本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，積極構(gòu)建“學(xué)生為主體，以市場為導(dǎo)向，以專業(yè)為基礎(chǔ)，以技能為重點(diǎn)，以社會需求、學(xué)生成才為目標(biāo)”的辦學(xué)模式，不斷改革創(chuàng)新，努力拓展職教之路。