初中畢業是人生的第一次分流,也是決定職業發展方向的起點和源頭。這一時期,科學地規劃下一步的學業,對于避免走彎路有著極為重要的意 義。山東技校網的小編為大家分析下讀高中、上中職:哪條道路適合你?
1.我們可以就不同選擇算一筆經濟賬:
(1)選擇一: 直接考高中、上大學
投入: 高中3年每年花費2000元,大學4年每年花費1萬元,1年技校花費3000元,共需要8年時間,花費大約在49000元。
產出: 初中畢業后的第七年獲得大學文憑、第八年獲得初級技術工上崗資格,每月收入2000元。
(2)選擇二: 先讀技校后上大學
投入: 技校3年每年花費3000元,參加自學考試或在職學習獲得文憑,需要5年時間,每年花費2000元,則8年時間,花費為13000元。
產出: 初中畢業后的第三年,即可成為初級工,實現經濟自立,每月收入2000元,再經過5年工作及學習,于初中畢業后第八年,獲得大學 文憑、中級技術工上崗資格,每月收入5000元。
通過上面的投入產出比較可以看出,先讀技校、后讀大學的學習方式是一種經濟高效的個人發展路線。然而,由于該生及家長觀念陳舊,沒有科 學規劃自身學業,結果走了一條事倍功半的學業路線。
看到這里,也許有人要說,照你的說法,我們都不考高中、上大學了,大家初中畢業都去上技校吧! 也不能這么說,筆者并不主張所有人 初中畢業都去上中職類學校,而是提醒大家,在初中畢業這個人生的第一個十字路口,要先仔細思量一下: 我到底走哪條學業路線才能經濟高效 地實現個人的可持續發展,不斷向人生理想邁進?必須先把這個問題想清楚了,再做自己的升學決策,然后選擇合適的學校與專業。只有這樣, 才能避免到了個人學業發展的中途,卻發現該方向所指的職業并不適合自己,又從頭開始。
那么,作為初中畢業生,該如何規劃自己未來的學業呢?具體而言,該如何選擇適合于自己的專業與學校?許多學生會產生疑問: 我一 般都是上高中,選什么專業呢?請注意,高中階段除了普通高中而外,還有大量的中專、職高及技校,選擇這些學校,一般就要落實到具體的專 業上,即到底哪個專業適合你。
2.科學的學業規劃,主要包括以下步驟:
(1)第一,全面地認識自我。這不僅包括認識自我的興趣、愛好、天賦、價值觀及人生志向等內在的稟賦,還要考慮自身的經濟條件、 家庭背景、所在地區等外在因素。通過分析以上因素,得出自己在學業完成后,究竟在哪個領域就業有競爭力。有同學會說,我不知道自己的 興趣愛好該怎么辦呢?這都是中學階段沒有開設學業規劃課的具體表現。如果說,初中階段開設了學業規劃與升學指導課,通過大量的社會實踐 活動及學生們有意識的反思,一定會在初中畢業時,對自己的興趣、愛好及志向有個初步的判斷。當然,現在我國大部分中學還沒有開設這門課 程,那該怎么辦呢?除了實踐觀察以外,我們還可以借助自我反思,即一個人獨處時,認真思考及回憶一下自己過去的學習及生活經歷,想想自 己到底喜歡做什么,做什么比較得心應手,等等;其次,還可以與同學、家長及老師交流,通過他們幫你回憶及分析,你做什么比較擅長;然后 ,我們還可以通過心理測評的幫助,來認識自己。現在市場上比較流行的職業傾向心理測評工具有北大方正、北森職業測評、安人心理測評等幾 種工具,它們一般大同小異。通過對學習及生活中一些問題的判斷,可以幫助學生分析評估自己的興趣及愛好。另外還有學業規劃師的面試技術 等,可以幫助學生認識自我。
(2)第二,廣泛地認識職業。這一工作其實在整個初中階段都要進行,通過實地體驗、現場參觀、職業講座、參閱圖書報刊等相關資料 ,讓學生對各類職業有一個明確的認識和判斷,從而在他們確立職業理想及人生志向時,為他們提供真實可靠的信息參考。
(3)第三,了解人才供求形勢。在分析社會經濟發展趨勢的基礎上,深入了解未來5-10年人才供求的變化趨勢。當然,這對于中學生而 言,幾乎是不可能完成的任務,這就有求于學業規劃師提供專業服務,通過他們專業的調研及相關資料的搜集,對未來人才市場需求作出比較準 確的判斷。
(4)第四,確定職業目標。綜合前3個步驟獲得的信息,確定學業完成后想從事的目標職業,即畢業后的就業目標。
(5)第五,確定專業或專業群。根據就業目標,結合對專業與職業二者關系的具體分析,確定未來學業中要學習的專業或專業群。這里 請注意,如果涉及到的專業屬于大學階段的專業,那么就說明該生需要走普通高中----大學這條學業路線。如果屬于中職類專業,則需要走中職 類學校----就業----提高學歷,或者中職----高職----就業這兩條學業路線。
(6)第六,選擇合適的學校。確定了專業及專業群后,如果要走中職這一學業方向,則需要在搜集相關資料的基礎上,判斷哪些學校在 此專業或專業群中有辦學優勢。
(7)第七,填報志愿。熟悉教育招生部門當年的招生考試及志愿填報方面的政策,判斷在自己的分數條件下可以選擇哪些中職類學校 ,熟悉這些學校的招生章程,判斷自己是否滿足學校要求,從而在前面所確定的專業及學校中作出具體的選擇及決策。
應該說,通過上面7個步驟,一般可以對初中畢業生作出一個科學具體的學業規劃。只是,以上工作靠初中畢業生自己實在難以完成,還 需要家庭、學校、社會(學業規劃專業機構)、政府共同努力,才能幫助他們科學決策,提高其個人發展效率,以小的代價實現職業理想及個 人的可持續發展。
經過小編的詳細介紹,讀高中、上中職:哪條道路適合你呢?大家可以做個參考,希望小編整理的資料可以幫得上大家!