棗莊哪個學校計算機專業比較好？

棗莊哪個學校計算機專業比較好？看學校好不好首先要看學校資質，其次要看師資力量和教學質量，后要看畢業生就業情況。棗莊勞動技工學校是山東省省級重點技工學校，師資力量雄厚。計算機專業全部由具有多年從業經驗的一線教師任教，理論和實踐相結合，保證教學質量。作為名牌專業，計算機專業畢業生全部由棗莊勞動技工學校負責安置工作。

棗莊勞動技工學校計算機專業

培養目標：能掌握計算機及電子技術基礎理論知識，能熟練地從事計算機的操作應用、計算機裝配及維修工作，熟練地從事電子設備、家用電器的安裝、調試、維修工作。

  主要課程：計算機應用基礎教程、計算機網絡、辦公系統軟件、計算機組裝與維護、CAD繪圖、機械與電氣制圖、電工基礎、家用電器維修技術等。

計算機科學與技術學科研究可分為理論計算機科學、計算機軟件、計算機系統結構、計算機應用技術等領域以及與其他學科交叉的研究領域，如人工智能、應用數學等。計算機應用技術專業以計算機基本理論為基礎，突出計算機和網絡的實際應用，屬于應用十分廣泛的專業之一。

計算機專業就業前景解讀

1、供求雙方發展相對平穩，供求矛盾并不突出。隨著IT產業的迅猛發展，計算機專業畢業生人數要多于其它專業的學生。盡管近幾年IT行業陷入低迷、計算機專業人數在其它所有專業中的人數多，但與其它專業相比，社會和用人單位對計算機專業畢業生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。

2、就業率發展平穩，但薪酬水平有所下降。衡量畢業生就業狀況的標準，既要考慮到畢業生的就業率，又要考慮畢業生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業畢業人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業畢業生的就業不如從前那樣火爆，就業的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的引進。

棗莊勞動技工學校計算機專業就業方向

計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:

第一類路線,純技術路線;信息產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為這個行業的特點是技術更新快,這就要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高;

第二類路線,由技術轉型為管理,這種轉型尤為常見于計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業要求即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識)

1、網絡工程方向專業培養的人才具有扎實的網終:工程專業基礎、較好的綜合素質;能系統地掌握計算機網絡和通信網終技術領域的基本理論、基本知識;能掌握各類網絡系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機網絡設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網絡工程開發的初步訓練。

2、軟件產業作為信息產業的核心,是國民經濟信息化的基礎,它已經涉足工業、農業、商業、金融、科教衛生、國防和百姓生活等各個領域。本專業方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發和軟件生產。

3、計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法,培養學生系統的軟件設計與項目實施能力,勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。

4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎,以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統的學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括:現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業務的研發等。

5、信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎,以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發、運行、管理和維護為學習和研究對象,掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統的學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識,使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才

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