加快發展中職教育是教育脫貧重要舉措

2016年12月16日，教育部、國家發展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、國務院扶貧辦等六部門聯合發布《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》教發[2016]18號。《規劃》強調打贏脫貧攻堅戰，是黨中央、國務院作出的重大決策部署，也是實現全面建成小康社會目標的重要標志。為深入貫徹中央扶貧開發工作會議精神，全面落實《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決定》，完成發展教育脫貧一批重要任務，阻斷貧困代際傳遞。加快發展中等職業教育是提升教育脫貧能力重要舉措。

堅持把中等職業教育作為普及高中階段教育的重點。優化中等職業學校布局結構，在人口集中和產業發展需要的貧困地區建好一批中等職業學校。省級統籌現代職業教育質量提升計劃等中央資金和地方相關資金，重點支持貧困地區每個地級市（州、盟）建設好至少一所符合當地經濟社會發展需要的中等職業學校（含技工學校）。啟動實施職教圓夢行動計劃，省級教育行政部門會同人力資源社會保障部門統籌協調國家示范和國家重點中等職業學校（含技工學校），選擇就業好的專業，單列招生計劃，針對建檔立卡等貧困家庭子女招生，確保他們至少掌握一門實用技能。實施中等職業教育協作計劃和技能脫貧千校行動，支持建檔立卡等貧困家庭初中畢業生到省（區、市）外經濟較發達地區接受中等職業教育，在享受免學費和國家助學金政策的基礎上，各地給予必要的住宿費、交通費等補助，幫助這些學生完成學業，實現就業。訂單式、學徒制等校企聯合培養類職業教育優先招收建檔立卡等貧困家庭子女。逐步對建檔立卡等貧困家庭學生接受中等職業教育實現免學費和國家助學金補助政策的全覆蓋。

廣泛開展公益性職業技能培訓。人力資源社會保障、教育部門會同扶貧部門，加大職業技能提升計劃和貧困戶教育培訓工程實施力度，引導企業扶貧與職業教育相結合，鼓勵職業院校面向建檔立卡等貧困家庭開展多種形式的職業教育和培訓。人力資源社會保障、教育部門配合農林部門，積極發展貧困地區現代農林職業教育，建立公益性農民培養培訓制度，大力培養新型職業農民。支持職業院校聯合人力資源社會保障、旅游、林業、能源、工會等部門（單位），面向未升學初高中畢業生、進城農民工、農村富余勞動力等群體開展勞務輸出、鄉村旅游、生態護林、林下經濟、節能環保等相關職業技能培訓，實現脫貧舉措與技能培訓精準對接。