煙臺工程職業(yè)技術學院開展“工匠精神”教育

現(xiàn)場講解老師給記者演示微課教材

    現(xiàn)代學徒制的山東實踐”2017全國網(wǎng)絡媒體山東采風活動走進了毗鄰黃海的煙臺工程職業(yè)技術學院。青春廣場上展出的3D打印、無人機、服裝設計、智能小車、智能公交投幣箱、微課版創(chuàng)新教材等一大批創(chuàng)新創(chuàng)意教學成果吸引了采訪團的注意。

　　“手機掃一掃就能得到知識的延伸，疑點難點也就迎刃而解。學校自主創(chuàng)新開發(fā)的《汽車電器系統(tǒng)檢測》微課教材，使學生將書本搬到手機，在線學習。”現(xiàn)場老師給記者介紹說，《汽車電氣系統(tǒng)監(jiān)測》微課版創(chuàng)新教材是汽車專業(yè)第一本“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念的教材，在人郵電出版社出版。書中在對應的知識點位置插入動畫、視頻等教學輔助資源，通過手機、pad等終端，掃一掃二維碼就可播放，大大的方便讀者閱讀，實現(xiàn)了學生隨時隨地都可學習。

　　據(jù)了解，該教材配備了300多部動畫視頻資源，根據(jù)理論和操作知識的學習需求，還提供與書中典型任務配套的任務工單、評估考核表和測試題庫，使教師的課堂教學設計更加方便，學生對知識技能的學習更有針對性。

　　“我使用微課創(chuàng)新教材后，學習起來更加的方便了，對于疑難知識點，配合線上的動畫、視頻講解理解的更加透徹，這本教材對我?guī)椭�很大”汽車專業(yè)的學生表示。立體化教材的成功出版對于煙臺工程職業(yè)學院的教材編寫工作與創(chuàng)新創(chuàng)意教學都有莫大的幫助。

　　活動現(xiàn)場，精美人偶服裝展示也吸引了眾人關注，“我們學院學生制作禮服設計，都是由自己進行設計，包括立體裁剪，配飾設計，發(fā)型設計等全部獨立完成，老師只是起一個指導作用。”來自于學服裝與服飾設計專業(yè)的呂俊禹老師表示，“學生的動手實踐能力都很強，在去年舉辦的齊魯杯服裝設計大賽，也獲得了不錯的成績。”