教育部：2017年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)活動(dòng)介紹

    人民網(wǎng)北京5月4日電，教育部今天上午召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹近期職業(yè)教育改革發(fā)展和2017年職業(yè)教育活動(dòng)周有關(guān)情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)王繼平表示，我國(guó)已建成了世界上規(guī)模大的職業(yè)教育體系，中職、高職已分別占我國(guó)高中階段教育和普通高等教育的“半壁江山”。

    發(fā)布會(huì)上介紹，2016年全國(guó)共有職業(yè)院校1.23萬(wàn)所，年招生930.78萬(wàn)人，在校生2680.21萬(wàn)人，每年開(kāi)展各類培訓(xùn)上億人次。職業(yè)院校共開(kāi)設(shè)近千個(gè)專業(yè)、近10萬(wàn)個(gè)專業(yè)點(diǎn)，基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域。中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過(guò)90%，近70%的職業(yè)院校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè)，成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的生力軍。

    在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助方面，中職免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金分別覆蓋超過(guò)90%和40%的學(xué)生，高職獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金分別覆蓋近30%和25%以上學(xué)生。每年有近300萬(wàn)家庭的子女通過(guò)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了擁有第一代大學(xué)生的夢(mèng)想。

近期職業(yè)教育改革發(fā)展和2017年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)活動(dòng)介紹

來(lái)源：教育部職業(yè)教育與成人教育司

    一、近期職業(yè)教育改革發(fā)展總體情況

　　黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置。習(xí)近平總書記站在黨和國(guó)家發(fā)展全局的高度，多次就職業(yè)教育作出重要批示指示，多次深入職業(yè)院校考察，對(duì)加快發(fā)展職業(yè)教育提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要“高度重視、加快發(fā)展”職業(yè)教育。李克強(qiáng)總理非常重視和關(guān)心職業(yè)教育，多次對(duì)加強(qiáng)職業(yè)教育作出重要批示、發(fā)表重要講話，要求“努力建成一批高水平的職業(yè)學(xué)校和骨干專業(yè)”。國(guó)務(wù)院2014年召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，全國(guó)人大常委會(huì)2015年組織開(kāi)展《職業(yè)教育法》執(zhí)法檢查，全國(guó)政協(xié)多次就職業(yè)教育進(jìn)行專題研究。在黨和國(guó)家的高度重視下，我國(guó)職業(yè)教育進(jìn)入“黃金時(shí)期”，基本建成了現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架，初步形成了有中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展道路，改革發(fā)展各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了歷史性的新跨越。

　　一是建成了世界上規(guī)模大的職業(yè)教育體系，基本具備了大規(guī)模培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的能力。中職、高職已分別占我國(guó)高中階段教育和普通高等教育的“半壁江山”，2016年全國(guó)共有職業(yè)院校1.23萬(wàn)所，年招生930.78萬(wàn)人，在校生2680.21萬(wàn)人，每年開(kāi)展各類培訓(xùn)上億人次。職業(yè)院校共開(kāi)設(shè)近千個(gè)專業(yè)、近10萬(wàn)個(gè)專業(yè)點(diǎn)，基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域。重視把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過(guò)90%，就業(yè)質(zhì)量持續(xù)向好，近70%的職業(yè)院校畢業(yè)生在縣市就近就業(yè)，成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的生力軍。

　　二是職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度不斷增強(qiáng)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的支撐力進(jìn)一步提升。建立專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)動(dòng)態(tài)調(diào)整的機(jī)制，定期更新專業(yè)目錄，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。服務(wù)中國(guó)制造2025，實(shí)施《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，為制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)培養(yǎng)多樣化人才。服務(wù)脫貧攻堅(jiān)，實(shí)施《職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃》，組織開(kāi)展東西職業(yè)院校協(xié)作全覆蓋行動(dòng)、東西中職招生協(xié)作兜底行動(dòng)，支持職業(yè)院校全面參與東西勞務(wù)協(xié)作。服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國(guó)際產(chǎn)能合作，在部分行業(yè)和地區(qū)開(kāi)展試點(diǎn)，推動(dòng)職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同“走出去”。服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展等區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)校企、校際合作，促進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源共建共享。堅(jiān)持與國(guó)家重大戰(zhàn)略的實(shí)施融合共進(jìn)，為職業(yè)教育開(kāi)辟了廣闊空間。

　　三是職業(yè)教育法律法規(guī)和制度標(biāo)準(zhǔn)體系基本建立，實(shí)現(xiàn)了從“參照普通教育做”走向“依據(jù)專門制度和標(biāo)準(zhǔn)辦”。以《職業(yè)教育法》為引領(lǐng)，形成了涵蓋學(xué)校設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、教師隊(duì)伍、學(xué)生實(shí)習(xí)、經(jīng)費(fèi)投入、信息化建設(shè)等一系列制度和標(biāo)準(zhǔn)，特別是建立了生均撥款制度，確保了職業(yè)院校的穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)投入。建立健全職業(yè)教育督導(dǎo)制度、教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度、年度質(zhì)量報(bào)告制度，實(shí)施職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃等專項(xiàng)措施，促使學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策、管理規(guī)范、教學(xué)要求，健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系，著力提高質(zhì)量。

　　四是逐步形成了具有自身特點(diǎn)的辦學(xué)體制機(jī)制和培養(yǎng)模式，職業(yè)教育的辦學(xué)特色更加彰顯。按照“適應(yīng)需求、面向人人、有機(jī)銜接、多元立交”的思路，統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類職業(yè)教育，推動(dòng)職業(yè)教育、普通教育、繼續(xù)教育溝通銜接，推行高職學(xué)校與普通高校考試招生相對(duì)分開(kāi)，初步構(gòu)建了人才成長(zhǎng)的“立交橋”。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，國(guó)家層面組建了62個(gè)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，全國(guó)建成約1300個(gè)職教集團(tuán)，廣泛開(kāi)展訂單培養(yǎng)、校中廠、廠中校、現(xiàn)代學(xué)徒制等，基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局。

　　五是職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入大幅增加，辦學(xué)條件明顯改善，持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)公平的能力顯著增強(qiáng)。2015年全國(guó)職業(yè)教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)達(dá)2950億元，比2010年增加1490億元，增長(zhǎng)102.1%，年均增長(zhǎng)15.1%。國(guó)家實(shí)施了一系列重大工程，打造了一批骨干學(xué)校、專業(yè)和師資，辦學(xué)面貌為之一新。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系逐步健全，中職免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金分別覆蓋超過(guò)90%和40%的學(xué)生，高職獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金分別覆蓋近30%和25%以上學(xué)生。每年有近300萬(wàn)家庭的子女通過(guò)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了擁有第一代大學(xué)生的夢(mèng)想，為他們職場(chǎng)成功、人生出彩提供了更多機(jī)會(huì)。

　　六是職業(yè)教育發(fā)展的環(huán)境氛圍不斷優(yōu)化，辦好職業(yè)教育越來(lái)越成為社會(huì)各界的廣泛共識(shí)。2015年，國(guó)務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”， 成為展示和宣傳職業(yè)教育的一項(xiàng)重要制度設(shè)計(jì)。每年定期舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，展示職業(yè)教育緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展、緊貼學(xué)生成長(zhǎng)取得的成果。近年來(lái)，我國(guó)政府與聯(lián)合國(guó)教科文組織等國(guó)際機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦了第三屆國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)等重大國(guó)際會(huì)議，面向國(guó)外特別是發(fā)展中國(guó)家實(shí)施了一系列人才培訓(xùn)、學(xué)校援建項(xiàng)目。我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展理念、模式和成就在國(guó)內(nèi)外廣受贊許，以更加開(kāi)放和自信的姿態(tài)走向了世界舞臺(tái)。

　　二、今年職業(yè)教育活動(dòng)周的主題和主要特點(diǎn)

　　2015年4月，國(guó)務(wù)院同意將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，至今已成功舉辦兩屆。首屆活動(dòng)周主題是“支撐中國(guó)制造 成就出彩人生”，第二屆主題是“弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)”。今年適逢黨的十九大、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、全國(guó)教育大會(huì)、中華職業(yè)教育社建社100周年等重要活動(dòng)，舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周具有特別重要的意義。今年活動(dòng)周和相關(guān)活動(dòng)將圍繞“共筑職教夢(mèng) 喜迎十九大”的主題，突出以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：

　　一是上下協(xié)同、全國(guó)動(dòng)員。國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視活動(dòng)周和相關(guān)活動(dòng)的舉辦，連續(xù)三年出席活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開(kāi)幕式。在教育部等部門牽頭部署下，各地及時(shí)下發(fā)活動(dòng)周通知，很多省（區(qū)、市）成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)活動(dòng)周的開(kāi)展，作出了周密部署和安排，并提供了充足的人、財(cái)、物保障。

　　二是黨政聯(lián)動(dòng)、多方參與。今年活動(dòng)周的主辦單位進(jìn)一步“擴(kuò)容”，由教育部、中宣部、人力資源社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、共青團(tuán)中央、中華職教社六部門共同部署舉辦。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的主辦單位包括37個(gè)部委和有關(guān)部門。中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)的主辦單位包括7個(gè)部委和有關(guān)部門。這充分體現(xiàn)了各方面對(duì)職業(yè)教育的高度重視，形成了統(tǒng)籌部署、協(xié)同推動(dòng)的工作布局。

　　三是職普協(xié)作、全面育人。活動(dòng)周要求各地要支持中小學(xué)校把職業(yè)體驗(yàn)觀摩活動(dòng)列為綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)校組織學(xué)生到職業(yè)院校、企業(yè)、賽場(chǎng)等進(jìn)行體驗(yàn)觀摩。推動(dòng)職業(yè)院校與普通中學(xué)密切聯(lián)系，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)職業(yè)技術(shù)教育課程和活動(dòng)項(xiàng)目，納入普通初中和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容，為普通中學(xué)生做好職業(yè)啟蒙教育，促進(jìn)普通教育與職業(yè)教育溝通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　四是內(nèi)容豐富、特色鮮明。通過(guò)活動(dòng)周、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)等，從外部認(rèn)識(shí)、內(nèi)部改革、育人效果等各個(gè)方面，綜合展示和宣傳職業(yè)教育提高質(zhì)量、促進(jìn)公平取得的顯著成效。活動(dòng)周期間，還將舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)表演賽、職業(yè)教育國(guó)際研討會(huì)、“一帶一路”現(xiàn)代職業(yè)教育“魯班工坊”國(guó)際交流活動(dòng)、“脫貧攻堅(jiān)•職教幫扶”協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展論壇、“中國(guó)制造2025”現(xiàn)代職業(yè)教育•裝備制造業(yè)產(chǎn)教對(duì)接會(huì)、全國(guó)大賽獲獎(jiǎng)選手就業(yè)洽談會(huì)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽成果展等活動(dòng)，多角度展示職業(yè)教育發(fā)展成就和職業(yè)院校師生的風(fēng)采。

　　三、今年職業(yè)教育活動(dòng)周和相關(guān)活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1. 關(guān)于職業(yè)教育活動(dòng)周。今年的活動(dòng)周在內(nèi)容上重視做好“四個(gè)開(kāi)放、一個(gè)進(jìn)入”，即開(kāi)放校園、開(kāi)放賽場(chǎng)、開(kāi)放企業(yè)、開(kāi)放院所和進(jìn)入社區(qū)，著力讓活動(dòng)周成為社會(huì)了解職業(yè)教育、體驗(yàn)職業(yè)教育、共享職業(yè)教育成果的窗口。去年活動(dòng)周期間，全國(guó)有上萬(wàn)所職業(yè)院校開(kāi)展或參與相關(guān)活動(dòng)，以普通中小學(xué)校學(xué)生和社區(qū)群眾為主體的體驗(yàn)參與者超過(guò)2000萬(wàn)人次，中央和地方主要媒體對(duì)職業(yè)教育活動(dòng)周進(jìn)行報(bào)道4500次以上。今年，各地將圍繞上述四個(gè)方面，同時(shí)也可以根據(jù)地方特色增加“自選動(dòng)作”，繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。

　　2. 關(guān)于全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。今年是第十屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。十年來(lái)，大賽的內(nèi)容和形式不斷豐富，辦賽的規(guī)范性和質(zhì)量不斷提高，已經(jīng)成為促進(jìn)職業(yè)教育改革和擴(kuò)大社會(huì)影響力的重要平臺(tái)。今年的大賽將于5月8日-6月29日在天津主賽區(qū)和吉林、江蘇、浙江等19個(gè)分賽區(qū)舉行。大賽共設(shè)有常規(guī)賽項(xiàng)81個(gè)（中職35個(gè)，高職46個(gè)）、行業(yè)特色賽項(xiàng)4個(gè)，參賽選手逾萬(wàn)人。特別要說(shuō)明的是，今年大賽首次設(shè)置了行業(yè)特色賽項(xiàng)，這是大賽體系中的新類型，對(duì)常規(guī)賽項(xiàng)進(jìn)行了豐富和補(bǔ)充。

　　3. 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)。中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，是與學(xué)校日常德育工作相結(jié)合、以競(jìng)賽形式開(kāi)展的德育實(shí)踐活動(dòng)。自2004年以來(lái)每年一屆,已舉辦了12屆。如果說(shuō)12年是一個(gè)輪回，那么今年要成為一個(gè)新的起點(diǎn)。本屆競(jìng)賽活動(dòng)從2016年秋季學(xué)期開(kāi)始，各地各校普遍組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，全國(guó)共有392萬(wàn)多名學(xué)生參加，全國(guó)組委會(huì)遴選了9490份決賽作品。5月10日，將在青島舉行總結(jié)展示，這不僅是對(duì)活動(dòng)本身的總結(jié)，更是對(duì)中職德育工作的部署和動(dòng)員。