濰柴大學教學模式是怎樣的呢？

濰柴大學教學模式是怎樣的呢？近報名濰柴大學的同學們還真不少，但是你們了解學校的教學模式嗎？小編今天為大家整理了相關資料，希望大家能來了解一下呢！

濰柴大學坐落在風景旖旎的國際風箏城——濰坊，是由濰柴動力股份有限公司創辦的一所集中高等職業教育，企業員工培訓為一體，并開展德國工長技師教育，專本科成人學歷教育及在職碩士研究生教育的綜合性大學。

（一）德國“雙元制”職教模式的簡介：

“雙元制”是德國職業教育的主體和核心，是一種由培訓企業和職業學校雙方在國家法律制度的保障下，分工合作培養技術工人的職業培訓體系。其具體方式是：受培訓者每周3—4天以學徒的身份在與之簽訂了培訓合同的私營企業中接受職業崗位的技能操作訓練，另1—2天以學生的身份在公立的部分時間制職業學校內進行專業知識及文化學習，培訓期滿經行業協會統一考試合格者獲得國家承認的培訓職業證書，作為就業的依據。

（二）濰柴大學“雙元制”教學過程介紹：

濰柴大學于1989年引進德國“雙元制”職教模式，從引進到消化吸收到目前已經有24年時間，培養了大批復合型技能人才，由于得到了社會用人單位的一致贊譽。

1、采用行動導向教學法：

教師在課堂教學中是主持人、導演，學生是主體，自主、主動學習；在教學中，較多的運用了“教學情景”完成教學任務。

2、教學大綱：

·在教學大綱中注重“學習領域”、“行動導向”的教學理念。

打破學科體系，按模塊來組織學習內容。

突出以學生就業為導向，以適應工作崗位的能力要求。

3、教學模塊：

設計模塊的依據是工作中所需要的知識、技能、能力以及需要解決的問題。

模塊的命名都是動詞，如“能夠……”

模塊的內容都是學生實際要做的事情。

模塊是較大的單元，各自獨立，后組成完整的行動能力。

一個模塊由一個教師或多個共同完成。

濰柴大學采取的是德國“雙元制”的教學模式，讓每一位學子都能學到真正的技術，掌握更多的實用技能，你還在等什么？快快來抓緊時間報名吧！