普及高中階段教育給職教帶利好

普及高中階段教育給職教帶利好

　　十九大報告提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，普及。業(yè)內(nèi)人士認為，在中高考改革、高級藍領(lǐng)工人缺乏的政策和市場背景下，普及高中階段的教育，給民營資本發(fā)了大紅包。不僅私立高中會增多，職業(yè)高中也會逐漸市場化，給予民營資本更大的發(fā)展空間。

職教招生規(guī)模需提升

　　普及高中階段的教育不僅僅在十九大報告中提出，在今年教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)的《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》中也重點強調(diào)，2020年全國普及高中階段教育，適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。全國、各省（區(qū)、市）毛入學率均達到90%以上。

　　高中階段的教育在我國包括普通高中、普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學校。2016年我國高中階段教育毛入學率達到87.5%，據(jù)了解，1998-2004年間，在高等教育擴招與普通高中熱的影響下，中等職業(yè)教育招生規(guī)模接連縮減，這幾年的高中階段教育毛入學率常年維持在40%左右，沒有明顯增長。2005年以后，隨著中等職業(yè)教育招生規(guī)模逐漸恢復(fù)并且出現(xiàn)增長，高中階段教育毛入學率隨之顯著提升，2016年已經(jīng)達到87.5%。

彌補藍領(lǐng)人才短缺

　　我國目前的人才現(xiàn)狀是藍領(lǐng)工人非常缺乏，一邊是大學生就業(yè)難，一邊是“藍領(lǐng)工人用工荒”，“這和我國中等職業(yè)教育市場化放開程度有關(guān)。隨著普及高中階段教育政策的落地，將會有一批特色職業(yè)學校出現(xiàn)。”拼圖資本創(chuàng)始合伙人王磊表示。

　　“今年是人工智能的落地年，很多教育企業(yè)缺乏中端人工智能人才。我根據(jù)目前從教育企業(yè)的不同部門需要，研發(fā)人工智能課程，學生初中畢業(yè)就可以學，畢業(yè)之后將能夠直接進入教育企業(yè)。”在教育行業(yè)工作20多年的一位教育企業(yè)老板對北京商報記者講道。她透露，在資金、師資、課程都準備好之后，辦學資質(zhì)的審批很關(guān)鍵。“現(xiàn)在一些職業(yè)學校掛名在公辦學校的二級學院，這不利于建立自己的特色品牌。”

政策要有傾斜

　　隨著中高考改革的落地，學生的職業(yè)規(guī)劃會提前，在高中階段實現(xiàn)普通高中和職業(yè)中等院校的分流，將會使得走“高考獨木橋”的狀況得到緩解。

　　北京智教信息研究院院長馬鐵鷹表示，普及高中階段的教育，對民營資本進入職業(yè)教育是個機會，從政策方面，要給予民營職業(yè)學校更寬松的政策環(huán)境，從資質(zhì)審批，到辦學場所提供，甚至在師資培養(yǎng)方面都應(yīng)有一定的政策傾斜；從辦學方面，要快速提供信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用，充分利用高中生對于技術(shù)的好奇心和優(yōu)勢，提升現(xiàn)有學科課程內(nèi)涵，學以致用在職業(yè)教育領(lǐng)域是為顯著的特征，因此課程內(nèi)容的優(yōu)化和與時俱進尤為重要；校企合作是職業(yè)教育好的就業(yè)通路，企業(yè)委培與市場推動都將會大大提高職教的入學率。

來源：北京商報