2018年職業(yè)教育活動周主要內容

2018年職業(yè)教育活動周有關情況介紹

    4月27日，教育部召開新聞發(fā)布會，教育部職成司副司長謝俐介紹了教育部推進產教融合、校企合作等有關情況以及2018年職業(yè)教育活動周有關情況。

一、今年職業(yè)教育活動周的時間和主題

　　舉辦職業(yè)教育活動周，是貫徹落實《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》精神，展示和宣傳職業(yè)教育的一項重要制度設計。自2015年國務院批復將每年5月第二周設為“職業(yè)教育活動周”以來，在有關部門的大力支持下，活動周迄今已經連續(xù)舉辦了三屆。今年適逢改革開放四十周年，活動周將以“職教改革四十年   產教融合育工匠”為主題，于5月6—12日由教育部等九部門聯(lián)合舉辦。其中，活動周全國啟動儀式暨第十一屆全國職業(yè)院校技能大賽開幕式將于5月6日下午在天津舉行。

二、今年職業(yè)教育活動周和相關活動的主要內容

　　今年活動周期間的全國性活動包括：在天津舉辦的2018年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨第十一屆全國職業(yè)院校技能大賽開幕式、全國職業(yè)院校技能大賽（主賽區(qū)在天津）、改革開放40年中國職業(yè)教育成就展、2018年職業(yè)教育國際研討會；在湖南株洲舉辦的全國中等職業(yè)學校“文明風采”活動總結交流暨德育工作座談會；在深圳舉辦的“一帶一路”職業(yè)教育國際研討會；在重慶舉辦的第四屆全國職業(yè)教育和繼續(xù)教育期刊改革與發(fā)展學術論壇；在大連舉辦的“大國工匠進校園”職教周專場活動等。各地教育行政部門、人力資源社會保障部門將積極支持中小學校把職業(yè)體驗觀摩活動列為綜合實踐活動的重要內容，引導中小學校組織學生到職業(yè)院校、企業(yè)、賽場等進行體驗觀摩，精心組織好相關活動，確保活動周期間“天天有活動、處處有看點、人人有收獲”。各地共青團組織將牽頭深入開展“彩虹人生——奮斗的青春美麗”分享活動和“職業(yè)技術哪家強”線上主題活動。各地農業(yè)行政部門將牽頭積極開展“大國三農”主題教育實踐等相關活動。

　　1.關于職業(yè)教育活動周。今年的活動周將重點開展好以下三大類活動：一是內容豐富、形式多樣的職業(yè)體驗活動，二是產教融合、校企合作等主題推介活動，三是走進城鄉(xiāng)、貼近群眾的志愿服務活動。通過這些活動，著力讓活動周成為社會了解職業(yè)教育、體驗職業(yè)教育、共享職業(yè)教育成果的窗口。去年活動周期間，全國約有上萬所職業(yè)院校開展或參與相關活動，以普通中小學校學生和社區(qū)群眾為主體的體驗參與者超過2000萬人次，近萬家企業(yè)參與職教活動周，中央與地方主要媒體對職教活動周進行報道5000次以上。今年，各地將圍繞上述三大類活動，結合實際增加“自選動作”繼續(xù)開展好各項活動。

　　2.關于全國職業(yè)院校技能大賽。今年大賽將于5月6日至6月30日舉行，是新時代舉辦的首次大賽，設天津主賽區(qū)和吉林、江蘇等22個分賽區(qū)，有常規(guī)賽項74個大項（中職30個，高職44個）、行業(yè)特色賽項8個，參賽選手逾萬人。本屆大賽將繼續(xù)堅持“精彩、專業(yè)、安全、廉潔”，進一步突出對接教學標準，注重專業(yè)核心技術技能，切實貫徹“以賽促教、以賽促學、以賽促改”；進一步突出普惠性，擴大專業(yè)覆蓋面，公開大賽題庫，加快大賽資源轉化，讓更多學生參與和受益；進一步提升制度化水平，聯(lián)合36部門印發(fā)了《全國職業(yè)院校技能大賽章程》，完善22項工作制度，強化賽事管理，高水平辦好大賽。

　　3.關于全國中等職業(yè)學校“文明風采”活動總結交流暨德育工作座談會。全國中等職業(yè)學校“文明風采”活動總結交流暨德育工作座談會將于5月9日在湖南株洲舉辦。會議將總結交流中等職業(yè)學校德育工作新進展、新成效，探索開展符合新時代新要求的“文明風采”德育主題活動，進一步加強和改進德育工作，注重全員參與、實踐育人、過程育人、人人受益，努力提高活動育人實效。

三、建議

　　多年來，媒體朋友們十分關注職業(yè)教育的改革發(fā)展，在職業(yè)教育宣傳方面給了我們很多支持，非常感謝你們所做的工作。職教宣傳的議題很多，針對今年的重點，提出以下宣傳建議，供媒體朋友們參考。

　　一是宣傳好黨和國家職業(yè)教育方針政策。宣傳習近平教育思想以及對職業(yè)教育和繼續(xù)教育工作作出的指示批示精神。宣傳社會主義核心價值觀，推廣立德樹人典型案例，堅持“幸福都是奮斗出來的”理念，大力弘揚勞模精神和工匠精神，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍。大力宣傳黨的十九大關于“完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作”“辦好繼續(xù)教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”等決策部署和相關政策。

　　二是展示好改革開放40年職業(yè)教育發(fā)展成果。大力宣傳改革開放40年來職業(yè)教育為經濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展作出的貢獻，重點突出支撐產業(yè)轉型升級、精準扶貧脫貧、“一帶一路”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略的重要貢獻，充分展示職業(yè)教育在制度建設、標準開發(fā)與實施、人才培養(yǎng)模式、院校管理和國際合作等方面的新成果。

　　三是講好職教故事。以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，講述職業(yè)院校學生成長成才故事、良師育人故事、大國工匠事跡、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事、職教脫貧攻堅故事、社會捐資助學故事、大賽獲獎選手成長歷程、職業(yè)院校服務貢獻社會典型案例、辦好一個專業(yè)帶動一個產業(yè)或支撐一個產業(yè)轉型發(fā)展的故事等。講職教人的故事、講職校的故事、講職教受益者的故事。