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山東技校網 >> 菁菁校園 >> 各地各高校,“三全育人”綜合改革試點申報開始!
綜合改革試點工作的基本思路
綜合改革試點工作有哪些試點類型
分類型開展“三全育人”綜合改革試點工作。根據(jù)試點層面的不同,劃分為三種類型。
委托部分省(區(qū)、市)從省級層面,統(tǒng)籌協(xié)調學校、家庭和社會的育人資源,通過完善育人體系、豐富育人內涵、擴展育人渠道、創(chuàng)新育人載體、改善育人環(huán)境、提升育人能力,建立健全“三全育人”長效機制,切實推動高校思想政治工作供給側結構性改革,著力打通高校思想政治工作存在的盲區(qū)、斷點,構建宏觀的一體化育人體系。
2.“三全育人”綜合改革試點高校
委托部分高校從學校層面,以課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人等“十大育人”體系為基礎,全面統(tǒng)籌辦學治校各領域、教育教學各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量,推動全體教職員工把工作的重音和目標落在育人成效上,推動將高校思想政治工作融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),推動實現(xiàn)知識教育與價值塑造、能力培養(yǎng)有機結合,構建中觀的一體化育人體系。
3. “三全育人”綜合改革試點院(系)
委托部分院(系)從院系層面,充分挖掘各項工作蘊含的育人元素和育人邏輯,并作為職責要求和考核內容融入整體制度設計和具體操作環(huán)節(jié),構建微觀的一體化育人體系。具體如何申請
(轉載自微言教育)
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