臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校有何特色？

臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校有何特色？一提到臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校你會想到什么呢？是否會想到它教育模式獨(dú)特？是否會感受到管理模式豐富呢？還是會覺得就業(yè)很是突出呢？那么說到這，小編就來為大家詳細(xì)介紹一下該學(xué)校的辦學(xué)特色，快來一起看看吧！

臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校五大特色

一、教育模式特色

1、一個目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成企業(yè)所需要的“人財(cái)”

2、兩個計(jì)劃：“教育計(jì)劃”塑造人格；“教學(xué)計(jì)劃”培養(yǎng)能力

3、三個體系：教學(xué)管理體系、學(xué)務(wù)管理體系、就業(yè)服務(wù)體系

4、四項(xiàng)原則：

產(chǎn)品開發(fā)原則：以專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)、以市場需求為導(dǎo)向、以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)、以高薪就業(yè)為目標(biāo)

教學(xué)指導(dǎo)原則：案例驅(qū)動——樹立目標(biāo)、講到心動——激發(fā)目標(biāo)、忙到不動——被動變主動、角色變動——學(xué)生變職業(yè)人

課堂授課原則：深奧問題通俗化、抽象問題具體化、復(fù)雜問題簡單化、教學(xué)過程實(shí)訓(xùn)化

學(xué)生管理原則：以教育引導(dǎo)和激勵為主，以制度約束為輔

5、五種方式：課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生自習(xí)階段實(shí)習(xí)、崗前實(shí)習(xí)

6、六大措施：

四項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量控制措施：日常教學(xué)檢查、教學(xué)效果測評，三級聽課制度、精進(jìn)接力制度；

兩項(xiàng)學(xué)生管理措施：以“兩線四區(qū)”為基礎(chǔ)的由內(nèi)而外的“疏”一教育引導(dǎo)、表彰獎助，以及由外而內(nèi)的“堵”一一量化積分、制度約束

7、七置保障：綜合素質(zhì)三項(xiàng)能力，資格證書、學(xué)歷證書、企業(yè)拓展、就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)

8、八方滿意：學(xué)生、家長、用人單位、教職員工、股東、行業(yè)、主管部門、社會

二、管理特色

通過學(xué)習(xí)和踐行學(xué)校文化，成為合格學(xué)校人；學(xué)習(xí)和踐行傳統(tǒng)文化，成為合格社會人；學(xué)習(xí)和踐行職場文化，成為合格職業(yè)人；學(xué)習(xí)和踐行軍隊(duì)文化，成為優(yōu)秀職業(yè)人。并落實(shí)到“和諧文明校園創(chuàng)建”，“習(xí)慣性養(yǎng)成”，“感恩教育”等一系列活動中去，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，積淀文化軟實(shí)力，傳承軍人優(yōu)秀品質(zhì)。

三、教學(xué)特色

學(xué)校是一家實(shí)行“滾動式”教學(xué)模式的典范。所謂“滾動式”教學(xué)指的是學(xué)生入學(xué)時(shí)先學(xué)習(xí)理論課，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐過程中，由學(xué)校派出教師進(jìn)行實(shí)地管理教學(xué)，真正的讓學(xué)生能夠?qū)W到技術(shù)。學(xué)校通過“滾動式”教學(xué)，讓學(xué)生能夠理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到既懂理論又會操作，既有理論知識，又有實(shí)際技能。這是山東省職業(yè)類院校中率先實(shí)行。

四、授課特色

學(xué)校打破傳統(tǒng)的“填鴨式教學(xué)”方式，獨(dú)創(chuàng)五步教學(xué)法，以案例分析著手，讓學(xué)生參與進(jìn)課堂教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

獨(dú)創(chuàng)“五步教學(xué)法”：

1、案例分析：教室組織學(xué)生對實(shí)際應(yīng)用案例進(jìn)行分析討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、知識講授：在案例分析基礎(chǔ)上，自然過渡到課堂內(nèi)容的教授上，形成與學(xué)生的“共鳴“。

3、課堂練習(xí)：在完成知識教投后，教師指導(dǎo)學(xué)生完成“模仿”的過程，學(xué)生獲得成就感。

4、知識擴(kuò)充：在課堂教學(xué)完成后，教師布置自學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

5、課后練習(xí)：進(jìn)一步提升學(xué)生成就感，即自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，教師安排學(xué)生自主設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

五、就業(yè)特色

1、學(xué)歷教育+技能教育+素質(zhì)教育=高薪就業(yè)

2、訂單式培養(yǎng)解決學(xué)生及家長后顧之憂

3、校企合作專業(yè)共建鍛造高技能人才

4、入校簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，保證學(xué)生對口就業(yè)

5、完善的就業(yè)服務(wù)體系，保證學(xué)生畢業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展

看了臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校五大特色，你都記住了嗎？是不是非常不一般呢？喜歡這所學(xué)校的同學(xué)可要抓緊啦！名額有限，報(bào)名從速！！