您的位置：山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 全國職業(yè)院校技藝傳承與發(fā)展研討會綜述

全國職業(yè)院校技藝傳承與發(fā)展研討會綜述

瀏覽[2172]次 [2018-12-11]

　　2018年12月6-8日，由教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會主辦的以匠心·傳承·創(chuàng)新為主題的全國職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承與發(fā)展研討會于無錫商業(yè)職業(yè)技術學院成功舉行。出席會議的有教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會委員、江蘇省工藝美術學會負責人、無錫市文化廣電新聞出版局負責人、文化傳承與創(chuàng)新專門會委員及成員代表以及全國近百所職業(yè)院校的領導和老師，圍繞職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承及非遺進校園路徑進行經(jīng)驗交流與分享，引領職業(yè)院校廣泛開展傳統(tǒng)文化教育和技藝傳承。

　　中國工藝美術協(xié)會副理事長、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心專家委員會傳統(tǒng)美術技藝組組長馬達發(fā)表了題為“工學結(jié)合助力傳統(tǒng)工藝傳承與振興”的報告。他認為傳統(tǒng)手工藝行業(yè)需要的是具備懂藝術、善動腦、會設計、精技藝、能動手的復合型人才，而目前在全國280萬企業(yè)從業(yè)者、100余萬農(nóng)村加工隊伍、500余萬社會零散從業(yè)人員中，國家級工藝美術大師532名，省級工藝美術大師5148名，傳統(tǒng)手工藝類國家級非遺傳承人723名，可見當前行業(yè)內(nèi)高端人才數(shù)量偏少、占比不高，同時從業(yè)者普遍學歷偏低、能力不足。在當前人才隊伍狀況不樂觀的背景下，職業(yè)院校可以通過工學合作助力人才培養(yǎng)，針對地方特色、對接行業(yè)需求，共同開發(fā)課程以及雙向培養(yǎng)師資。

　　原世界手工藝理事會（WCC）執(zhí)行主席、中國工藝美術協(xié)會秘書長王山發(fā)表了題為“教育為本文化表象傳承創(chuàng)新自覺文化”的報告。他提出目前對于工藝美術大師的要求較之過去更高了，大師不僅要具備高超的手藝，還需要理論基礎，人才培養(yǎng)也不再是過去的標準，而應該隨著時代的變化，適應時代的需求，當前工藝美術行業(yè)所遇到的大問題是缺少理論人才和設計人才。他強調(diào)職業(yè)院校要加強對非遺保護工作的支持，以先進的思想提高產(chǎn)品創(chuàng)新能力，強化學生對于國際國內(nèi)本行業(yè)知識的了解。此外他還特別強調(diào)了傳承要有度、創(chuàng)新要適度，要符合文明發(fā)展的需求，符合文化多元的需求。

　　會上十余所職業(yè)院校的代表各自分享了本校在傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上所具有的特色。
　　
　　長沙民政職業(yè)技術學院堅信中國的高職藝術設計類專業(yè)一定要有自己的靈魂，這個靈魂就來自于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。因此本校藝術設計類專業(yè)的辦學構建了有關非遺的核心課程與特色課程，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，確保可持續(xù)的發(fā)展。
　　
　　廣州城市職業(yè)學院的特色是“一課三平臺”模式，該模式是以《國學精粹》公共基礎課為核心，建立修身實踐平臺、活動育人平臺以及回報感恩平臺。
　　
　　東莞市機電工程學校則分享了他們的特色牽手德育課程，總結(jié)出學生成長十字箴言、社會核心主義價值觀與學生習慣養(yǎng)成相結(jié)合等方法，讓每一個學生都能夠自信、自省、有激情。深圳職業(yè)技術學院倡導對非遺文化作出通俗易懂的當代表達，讓學生真懂、真學、真用非遺文化，探索出了獨具特色的實踐模式。

　　杭州職業(yè)技術學院的經(jīng)驗是整合四方資源、打造“四個一”模式、構建三類課程體系、面向四類群體。“四個一”模式也就是指：建成一館，實體數(shù)字一體化；建好一庫，教學傳承一體化；搭建一平臺，線上線下一體化；用好一基地，傳藝創(chuàng)業(yè)一體化。
　　
　　北京市商業(yè)學校創(chuàng)新的金工硬剪紙技藝，一把鋸、一根條、一塊銅、一張桌，全程無焊接，簡約但不簡單，匠心施藝，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在有溫度的線切割下傳承發(fā)揚。
　　
　　無錫商業(yè)職業(yè)技術學院以非遺文化為載體，搭建“傳、學、研、創(chuàng)”“四維一體”非遺文化進校園育人平臺，使得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新，與社會主義核心價值觀的踐行相結(jié)合，與高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，與傳統(tǒng)技藝的宣教普及相結(jié)合，與文化創(chuàng)意產(chǎn)品的研發(fā)相結(jié)合。
　　
　　當天下午，傳統(tǒng)技藝展示活動在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院舉行。來自全國各地的多所職業(yè)院校帶來了42個非遺項目的展示，包括了泥塑、刺繡、剪紙、扎染、漆藝、竹編、木雕、年畫、木板印刷等諸多門類。在現(xiàn)場，非遺大師的絕技絕活讓參會人員近距離感受到傳統(tǒng)技藝的魅力，學生的專注投入讓在場的各位看到了傳統(tǒng)文化傳承的希望。

　　從本次會議交流中可以看出，職業(yè)院校都在結(jié)合自身特點，積極地把大師引進校園、把非遺文化引進校園、把傳統(tǒng)文化引進校園，搭建了良好的平臺、路徑、載體。相信中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花必然會在職業(yè)院校生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實。

熱門標簽：
全國職業(yè)院校技藝傳承與發(fā)展研討會

報名咨詢(請詳細填寫聯(lián)系方式，專業(yè)老師會盡快與你聯(lián)系，做詳細的解答！)

學校名稱: *	所報專業(yè):
姓名: *	身份證號: (注意：只能在此處輸入數(shù)字！)
性別: *	文化程度:
聯(lián)系電話: *(注意：只能在此處輸入數(shù)字！)
身份證:
家庭住址: *
驗證碼: 看不清楚？ *點擊輸入框顯示驗證碼