為進一步引導和激勵廣大青年教師在日常教學中不斷強化專業技能,提升專業素質,夯實教學技能,選拔可持續培養的教學新秀,2018年11月以來,市北區教育局成功舉辦了首屆“崗位雙促”青年教師教學技能比賽。比賽歷時2個月,全區有100個單位共派出170名符合條件的青年教師參加,分別從教學設計、課堂教學、兩筆字、信息技術應用、教學案例評析五個方面對教師的教學技能進行了測查,綜合評出了85名個人一等獎和30個優秀團體獎。
(圖片來源于網絡)
一、以競賽內容為標,促進學校教研整體水平提升。學校校本教研力量提升是提高教學質量的重要保障。通過比賽,學校加快適應新時代教育發展要求,提升學校教研整體水平。賽前,市北區教育局加大了對校本教研的指導力度,在區域內全面開展了“深研課標與精準備課”、“作業設計與命題評析”、“信息技術與學科融合”等專題式系列化培訓。在此次比賽中,各校落實區級教研理念和要求,通過校本培訓、校本練兵、校本賽課等形式,不斷強化對教師的專業技能培訓,在訓練中發現問題,并探討出切實可行的改進策略,指導教師努力提升專業素質、信息素養和教學水平,努力實現教師教學技能的再提高。各校以比賽為契機,全面推動和提升了學校對校本教研的認識水平、管理水平、指導水平、帶動水平和優化水平,打造了一支素質過硬的學校教研力量。
二、以崗位練兵為本,加快青年教師專業技能提升。青年教師是學校教育教學發展的生力軍和中堅力量。引領青年教師更多地關注自身教學技能的提高,幫助教師夯實教學基本功,切實提高教學水平,是賽之主旨。此次比賽,有效促進了青年教師在崗位實踐中的不斷提升。學校不僅為每位青年教師配備了校內導師,幫助青年教師進一步明確職業發展規劃和目標,增強教師集體榮譽感,還積極聘請校外名師助力指導。幫助青年教師運用正確的方法深入研究教學,關注每一位學生,實現教、學、研專業能力的同期增長,在不斷實踐中激發教師反思、研究、對話的積極性和主動性,在團隊合作中構建起協作、互動、共享的專業教師群體。整個賽程,教師們關注的不僅是比賽結果,更多關注的是實實在在的準備、訓練的過程;不僅是個人展示過程,也是向他人學習、互幫互助、共同進步的過程;不僅是個人的榮譽的獲得,更多是團隊的榮譽維護。
(圖片來源于網絡)
市北區首屆“崗位雙促”青年教師教學技能比賽,通過五個方面的教學技能比賽,號召青年教師回歸課堂本位,不忘初心,砥礪前行,有效地促進了青年教師的教學技能水平和教學能力,促進了青年教師的專業成長,為學校人才培養模式的創新尋找了一條有效路徑。
來源:青島市教育局