德州走四方學(xué)校嚴(yán)嗎？

德州走四方學(xué)校嚴(yán)嗎？德州走四方學(xué)校（德州走四方高級(jí)技工學(xué)校）是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳、德州市教育局批準(zhǔn)成立，為了讓學(xué)生能夠?qū)W到真本領(lǐng)，學(xué)校還采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課方式，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理，使得學(xué)生都能夠成人成才。今天小編就帶大家去了解一下這所學(xué)校管理相關(guān)情況，快來看看吧！

德州走四方學(xué)校管理模式

■軍營(yíng)式管理模式：學(xué)校以"立德樹人”為教育根本，實(shí)行開放式教學(xué)，軍營(yíng)式管理。學(xué)校把德育教育，職業(yè)指導(dǎo)和挫折教育融入課堂、學(xué)生生活，同時(shí)設(shè)有20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，通過豐富多彩的校園活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的忠誠(chéng)、責(zé)任、服從，團(tuán)隊(duì)和感恩等意識(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生具有執(zhí)行力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。

德州走四方學(xué)校特色介紹

國(guó)家技能鑒定機(jī)構(gòu)

學(xué)校突出“理論夠用，技能過硬”教學(xué)原則，構(gòu)建了以“工作過程為導(dǎo)向”的理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)中心，建有數(shù)控加工中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、電氣實(shí)訓(xùn)中心、焊接實(shí)訓(xùn)中心，烹飪實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間40多個(gè)，目前學(xué)校既是職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，也是職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，可提供初、中、高級(jí)數(shù)控車工、車工、鉗工、電焊工、維修電工、汽車維修工、中式烹調(diào)師等20余個(gè)工種的技能鑒定服務(wù)學(xué)生在學(xué)到知識(shí)技能的同時(shí)，能拿到職業(yè)資格證書。

就業(yè)可靠包分配

學(xué)校依托德州德仁人力資源有限公司25年的就業(yè)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，與300多家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，其中跨國(guó)公司50多家世界500 強(qiáng)企業(yè)30多家，央企10余家。通過訂單、定向、冠名培養(yǎng)等校企合作模式，形成了多渠道、多層次、多形式、全方位的就業(yè)格局，畢業(yè)生就業(yè)后工作環(huán)境好、工資待遇高、發(fā)展空間大。

跟蹤服務(wù)

學(xué)校在北京、天津、上海、蘇州、青島等畢業(yè)生集中的地方設(shè)有分公司或駐外管理機(jī)構(gòu)，對(duì)畢業(yè)生跟蹤管理和服務(wù)，真正做到招生、培訓(xùn)、就業(yè)一條龍服務(wù)，讓學(xué)生成才，家長(zhǎng)放心，用人單位滿意。

看完了德州走四方學(xué)校管理模式以及辦學(xué)特色介紹，你都清楚了嗎？想不想讓自己的孩子學(xué)到真本領(lǐng)呢？該校以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐技能強(qiáng)的復(fù)合型中、高級(jí)技能人才為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向、訂單培訓(xùn)及一專多能教育，使學(xué)生在掌握專業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，具有多種綜合能力，從而適合企業(yè)的高薪高職工作，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高薪、高保障、高福利的“三高”就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。