規范招生秩序 守住教育公平

　　據教育部網站消息，教育部辦公廳日前下發《關于嚴格規范大中小學招生秩序的緊急通知》，要求各地各校嚴格遵守國家有關法律，嚴格執行中小學招生“十項禁令”、高�？荚囌猩�“八項基本要求和30個不得”、招生信息“十公開”等規定，進一步完善監管機制，確�？荚囌猩�工作有序實施。

　　公平正義是教育的價值基石，教育公平是社會公平的基礎。讓每個人都有人生出彩的機會，唯有實施促進教育公平的政策才能達成。教育部下發《通知》，對各學段招生紀律施以“緊箍咒”，厘清并規范大中小學的招生權，對可能出現的違規招生行為敲警鐘、出重拳，整治任意設置入學門檻、違規爭奪優質生源、肆意突破規則底線等招生亂象，無疑是順應民意、彰顯公平的務實之舉。

　　招生之所以萬眾矚目，是因為教育公平已成為人們的基本訴求，是當下促進社會階層有序流動的重要途徑，為那些希望通過自身努力改變命運的人提供了向上流動的可能。但也應當看到，教育焦慮仍是無法回避的社會難題，上幼兒園拼金錢、上小學拼戶口、上中學拼關系、上大學拼地域等已然成為相對普遍的社會心理。一些人對于公平與否的感受，大多來自日常的生產生活，“跑關系”“找門路”“走后門”等招生亂象不僅干擾了正常招生秩序，損害了人們的公平預期，也傷害到教育的公平公正。而堅持以公平為取向推進考試招生制度改革，用公開透明、監督制衡的體制機制為教育公平護航，才是醫治教育焦慮、民生痛點的良藥，才能保證教育改革在正確的道路上行穩致遠。

　　確保招生規范有序，除了建立健全招生制度外，主要的還是要緊抓制度執行，營造公平有序的招生環境。各級各類學校要按照要求，堅持招生全程透明公開，主動接受社會監督，讓社會充分了解招生政策和招生程序。同時，要充分問政于民、問計于民、問需于民，匯集民意、集聚民智、惠及民心，善于從民眾的批評與質疑中獲取有價值的信息，改進招生工作，提高工作質量。近年來，教育主管部門聚焦招生環節的關鍵節點，開展專項督導和整治，持續加大監督執紀問責力度，在促進教育公平、提高教育質量方面發揮了重要作用。當前，仍需進一步加大督導力度，保證教育公平政策的落實落地。

內容來源：中國教育報

作者：郭立場