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山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部為何如此受學(xué)生們歡迎？
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部為何如此受學(xué)生們歡迎？隨著各地中考的結(jié)束，許多學(xué)生都開始為選擇學(xué)校而做準(zhǔn)備。近日，有學(xué)生向我們咨詢山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部的詳細(xì)情況。下面，我們就為大家詳細(xì)介紹一番，希望大家能夠喜歡。
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部辦學(xué)特色
1、辦學(xué)資源 充足完備
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部教學(xué)、生活、服務(wù)設(shè)施齊全完備，中鋁公司及其所屬所有廠礦企業(yè)成為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的佳場(chǎng)所，擁有體育館、游泳館、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所，多次承辦國(guó)家、有色金屬行業(yè)、省、市的大型體育賽事和文藝演出活動(dòng)。擁有一支結(jié)構(gòu)合理素質(zhì)優(yōu)良的雙師型優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立了由行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠組成的2300余人的兼職教師資源庫(kù)。學(xué)院開設(shè)冶金化工、機(jī)械制造、自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等類別共33個(gè)專業(yè)，擁有1個(gè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)中職教師中級(jí)培訓(xùn)基地，1名省級(jí)教學(xué)名師，建有2個(gè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，15門省級(jí)精品課程，2門省級(jí)資源共享課。
2、校園文化 品牌突出
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部堅(jiān)持以育人為宗旨，在突出職業(yè)知識(shí)的傳授和職業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí)，尤其重視學(xué)生職業(yè)人文素質(zhì)的培養(yǎng)，營(yíng)造職業(yè)氛圍濃厚的校園文化，著力打造文化品牌。引導(dǎo)和支持學(xué)生開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐及社團(tuán)活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)有文學(xué)社、藝術(shù)社、曲藝隊(duì)、服裝模特隊(duì)、禮儀隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等20余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，在培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和文化藝術(shù)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用，滿足了學(xué)生多層次、多元化的文化生活需求。
3、校企一體 辦學(xué)特色
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部堅(jiān)持“依托企業(yè)、立足行業(yè)、面向全國(guó)、圍繞職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的原則，發(fā)揮校企一體的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，突出“校企相融、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)”的辦學(xué)特色，借力中鋁大學(xué)、中鋁黨校落戶校園的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，借力中鋁公司及下屬60余家成員企業(yè)中獲國(guó)家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)的各類技術(shù)拔尖人才、企業(yè)技師、高級(jí)技師擔(dān)任學(xué)生的導(dǎo)師，提供行業(yè)先進(jìn)水平生產(chǎn)線的車間作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)過程的教育教學(xué)鏈與行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品鏈深度融合。校企良性互動(dòng)，零距離對(duì)接。
4、人才培養(yǎng) 創(chuàng)新模式
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部按照央企人才需求標(biāo)準(zhǔn)，圍繞塑造學(xué)生的職業(yè)能力、人文素質(zhì)、職業(yè)精神的和諧統(tǒng)一構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，探索現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)等有利于增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式，引入體驗(yàn)式培訓(xùn)、教養(yǎng)訓(xùn)練，實(shí)施留心工程、大學(xué)生素質(zhì)提升工程，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)綜合能力，畢業(yè)生在走出校門之前能夠精熟一技、拔萃萬(wàn)眾，使人才培養(yǎng)更加貼近社會(huì)需要，貼近生產(chǎn)實(shí)際，有力地促進(jìn)了就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量的提高。學(xué)生多次在省、市及全國(guó)各類技能大賽上屢獲佳績(jī)，四次奪得全國(guó)冠軍。
5、就業(yè)條件 優(yōu)勢(shì)獨(dú)具
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職部緊扣中國(guó)鋁工業(yè)、全國(guó)有色金屬行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，憑借得天獨(dú)厚的校企一體化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，成功打造“貼近市場(chǎng)需求、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)”的辦學(xué)模式，學(xué)生身處企業(yè)大環(huán)境、享受企業(yè)資源，與社會(huì)、企業(yè)零距離對(duì)接，入學(xué)即入職，畢業(yè)即就業(yè)。學(xué)院為每名畢業(yè)生量身提供多個(gè)可供選擇的頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)崗位，用人企業(yè)每年需提前到學(xué)校預(yù)訂畢業(yè)生。畢業(yè)生以優(yōu)良的行為品德，開闊的職業(yè)視野，扎根基層、服務(wù)社會(huì)的良好就業(yè)心態(tài)，過硬的專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)，深受用人單位的青睞和社會(huì)各界的好評(píng)，充分樹立了“山鋁”品牌。目前學(xué)院與100余家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。
怎么樣？看了上述內(nèi)容，各位是不是也對(duì)山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院中職有了一定的了解了呢？若你還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況，那么我們推薦各位來校進(jìn)行實(shí)地的參觀和咨詢。山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院期待著你們的到來。
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