韓國高中明年將開設(shè)人工智能課程，中國的還會遠嗎？

人工智能早已經(jīng)不是什么新鮮的詞匯了，而現(xiàn)在5G的應(yīng)用更是能為人工智能所加持。人工智能也就是我們俗稱的AI，他是計算機科學(xué)的一個分支，是我國乃至全球都爭相發(fā)展的技術(shù)之一。

據(jù)韓聯(lián)社報道，人工智能課程將于明年進入韓國高中課堂，然后將于2025年前進入幼兒園、小學(xué)和初中。從韓聯(lián)社的這份報道中不難看出，人工智能技術(shù)的日益完善，已經(jīng)達到了大規(guī)模發(fā)展的階段，所以才能讓韓國將人工智能課程開設(shè)進校園。

深度學(xué)習(xí)是當(dāng)前人工智能領(lǐng)域最重要，也是被業(yè)界公認為最有效的一項算法技術(shù)。以深度學(xué)習(xí)為框架的開源平臺極大降低了人工智能技術(shù)的開發(fā)門檻，有效提高了人工智能應(yīng)用的質(zhì)量和效率。2020年，各行各業(yè)將會大規(guī)模應(yīng)用深度學(xué)習(xí)技術(shù)實施創(chuàng)新，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級的節(jié)奏。

那么中國對于人工智能行業(yè)的發(fā)展是怎么樣的呢？

其實我國對人工智能的發(fā)展早已經(jīng)開始，并且已經(jīng)成規(guī)模的運用在各行各業(yè)，正在快速進入“工業(yè)化”的階段。2020已經(jīng)出現(xiàn)多家人工智能模型工廠、AI數(shù)據(jù)工廠等，并非常成功。人工智能相關(guān)專業(yè)許多學(xué)校也都已經(jīng)開設(shè)，能夠為社會培養(yǎng)出更多人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才，推動著推動人工智能學(xué)科的建設(shè)，發(fā)展前景廣闊。

人工智能專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以培養(yǎng)掌握人工智能理論與工程技術(shù)的專門人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)機器學(xué)習(xí)的理論和方法、深度學(xué)習(xí)框架、工具與實踐平臺、自然語言處理技術(shù)、語音處理與識別技術(shù)、視覺智能處理技術(shù)、國際人工智能專業(yè)領(lǐng)域最前沿的理論方法，培養(yǎng)人工智能專業(yè)技能和素養(yǎng)，構(gòu)建解決科研和實際工程問題的專業(yè)思維、專業(yè)方法和專業(yè)嗅覺。

人工智能未來會替代傳統(tǒng)行業(yè)嗎？

其實從人工智能當(dāng)前的技術(shù)體系結(jié)構(gòu)和發(fā)展趨勢來看，人工智能要想完全取代傳統(tǒng)制造業(yè)還是非常困難的。而且從人工智能技術(shù)的應(yīng)用趨勢來看，人工智能技術(shù)也并不是傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)的攔路虎，而恰恰相反的，人工智能可以促進更多人實現(xiàn)就業(yè)，讓更多掌握著人工智能新技術(shù)的年輕人去從事相關(guān)對口的崗位，為就業(yè)提供更多選擇空間。

所以比較看好人工智能這一行業(yè)的年輕朋友可以通過選擇中專、中職等層次的職業(yè)院校，在學(xué)校之中學(xué)習(xí)專業(yè)、系統(tǒng)的人工智能專業(yè)知識，并且還能夠獲得相關(guān)證書，學(xué)歷也能有所保障。如果你也正在尋找這類學(xué)�？梢月�(lián)系我們，我們將根據(jù)你的需求推薦學(xué)校，幫助你實現(xiàn)夢想，歡迎前來咨詢哦！