全國職校在校生2857萬人，職業(yè)教育改革發(fā)展呈五大亮點

12月8日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。從發(fā)布會現(xiàn)場了解到，目前，全國共有職業(yè)學校1.15萬所，在校生2857.18萬人；中職招生600.37萬，占高中階段教育的41.70%；高職（專科）招生483.61萬，占普通本專科的52.90%。累計培養(yǎng)高等學歷繼續(xù)教育本專科畢業(yè)生5452萬人，開展社區(qū)教育培訓約3.2億人次。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季介紹，“十三五”以來，教育部堅持把職業(yè)教育作為教育綜合改革的突破口，扎實推進各項工作，在健全辦學體制、完善育人機制、提升內(nèi)涵質量、增強服務能力、建設“雙師型”教師隊伍、建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系等方面取得了可喜成績。

回顧這五年，陳子季介紹了職業(yè)教育改革發(fā)展的五大亮點：

一是最大的貢獻，就是確立了職業(yè)教育的類型地位。2019年1月，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，開宗明義指出：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”，正式確定職業(yè)教育在我國教育體系中是一個單獨種類的教育。

二是最大的突破，就是構建起縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。在縱向貫通上，鞏固中等職業(yè)教育的基礎地位，強化高等職業(yè)教育的主體地位，穩(wěn)步推進本科層次職業(yè)教育試點。在橫向融通上，加強職業(yè)教育、繼續(xù)教育、普通教育的有機銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)學校體系結構更加合理、定位更加清晰，職業(yè)教育的吸引力大幅提升。

三是最大的進步，就是邁入了提質培優(yōu)、增值賦能的高質量發(fā)展新階段。

四是最大的成就，就是培養(yǎng)了一大批支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的技術技能人才。

五是最大的亮點，就是實現(xiàn)了更高水平的開放。

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