山東省春季高考升級(jí)職教高考后有哪些不同？

山東省春季高考升級(jí)職教高考后有哪些不同？2022年開(kāi)始，根據(jù)山東省出臺(tái)的相關(guān)政策，山東將不再實(shí)施春季高考，而是實(shí)行新的職教高考。職教高考相比于春季高考來(lái)說(shuō)在招生對(duì)象、院校、數(shù)量等方面都有所變化，下面就帶大家詳細(xì)了解一下，還沒(méi)有關(guān)注到的同學(xué)和家長(zhǎng)趕快來(lái)看看吧！

一、什么是春季高考？

春季高考是在全面實(shí)施素質(zhì)教育下，為了緩解夏季高考帶給學(xué)生壓力下開(kāi)設(shè)的一種高考形式，它可以帶給學(xué)生更多的接受高等教育的機(jī)會(huì)，同時(shí)也幫助社會(huì)減緩了就業(yè)壓力。

二、什么是職教高考？

長(zhǎng)久以來(lái)，人們一直覺(jué)得職業(yè)教育低普通教育一等，只有成績(jī)不好、上不了本科的學(xué)生，才會(huì)無(wú)奈的選擇上職業(yè)院校。而職教高考制度正是為了打破同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于職業(yè)院校的這種認(rèn)知、推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展而建立的。職教高考與普通教育雖然是兩種不同的教育類(lèi)型，但兩者具有同等的教育地位，因此職教高考與普通教育高考制度具有同等的功能。

三、春季高考與職教高考有什么不同？

1、概念不同

職教高考是在春季高考的基礎(chǔ)上升級(jí)而來(lái)的。春季高考考試內(nèi)容是由文化課+專業(yè)理論知識(shí)+專業(yè)技能三項(xiàng)組成，而職教高考的考試內(nèi)容采取文化素質(zhì)+職業(yè)技能考試的方式。在原則上，職業(yè)技能考試成績(jī)?cè)阡浫≈兴�占比重不得低于二分之一�?/span>

2、招生對(duì)象不同

春季高考的招生對(duì)象為中職院校學(xué)生和普通高中學(xué)生；職教高考的招生對(duì)象不再包括普通高中學(xué)生和往屆的中職院校學(xué)生，改為應(yīng)屆中職院校畢業(yè)生和社會(huì)人員。排除了普通高中學(xué)生后報(bào)考后，中職院校的升學(xué)率將會(huì)更高，而且社會(huì)人員報(bào)考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書(shū)或具有同等學(xué)力。（2022年開(kāi)始）

3、招生院校不同

在職教高考出現(xiàn)之前，春季高考和夏季高考的考生被錄取的學(xué)校是一樣的，都是山東省綜合性大學(xué)，但是職教高考制度頒布后，山東省已經(jīng)確定將二分之一左右的本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科高校，積極探索建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，參加職教高考的考生升學(xué)更有把握，且質(zhì)量更高。

4、招生數(shù)量不同

春季高考的招生人數(shù)在一萬(wàn)人左右，升學(xué)率大概在百分之十。職教高考的招生人數(shù)將逐步達(dá)到應(yīng)用型本科高校本科招生計(jì)劃的百分之三十。招生數(shù)量大幅度增加，到2022年為止，差不多會(huì)增加到七萬(wàn)人左右，為職業(yè)院校的學(xué)生提供了更高質(zhì)量、高比例的升學(xué)。

四、什么樣的學(xué)生適合報(bào)職教高考？

職教高考適合學(xué)習(xí)不太好、考上本科概率小或中考成績(jī)不理想的中高職學(xué)生。

從2022年起，春季高考統(tǒng)一考試招生，報(bào)考人員為中等職業(yè)教育應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人員，高中應(yīng)屆畢業(yè)生不再允許參加春季高考（高中往屆生可以繼續(xù)參加春季高考）。下面就為大家推薦幾所開(kāi)設(shè)了職教高考（春考）班的學(xué)校。

山東省濰坊商業(yè)學(xué)校

山東省濰坊商業(yè)學(xué)校始建于1964年，是一所商科特色的綜合性中等專業(yè)學(xué)校，位于濰坊市中心城區(qū)，現(xiàn)有倉(cāng)南、向陽(yáng)、崇文三個(gè)校區(qū)，占地總面積280余畝，校舍建筑總面積12余萬(wàn)平方米。學(xué)校現(xiàn)有在校生6300余人，開(kāi)設(shè)信息技術(shù)、商貿(mào)、財(cái)會(huì)、餐飲旅游、形象設(shè)計(jì)、汽車(chē)技術(shù)等幾大門(mén)類(lèi)20個(gè)專業(yè)，各類(lèi)校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室、車(chē)間100多個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件全省一流。學(xué)歷教育包括中職、高職、3+4中職本科貫通培養(yǎng)等多個(gè)辦學(xué)層次，年培養(yǎng)商科類(lèi)技術(shù)技能人才2000余人。

煙臺(tái)天虹學(xué)院

煙臺(tái)天虹學(xué)院學(xué)校成立于2005年，是山東省高技能人才培訓(xùn)基地、煙臺(tái)市技師工作站，學(xué)校擁有實(shí)訓(xùn)設(shè)備2000余臺(tái)套，十八個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。充足的技能設(shè)備，十多年的技能教育底蘊(yùn)，世界先領(lǐng)的雙元制教學(xué)模式，是煙臺(tái)天虹學(xué)院在以技能考試為重點(diǎn)的春季高考中連續(xù)五年折桂的制勝法寶。

山東煤炭技師學(xué)院

山東煤炭技師學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)成立，集技師、高技、中技以及成人教育、各種職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定于一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)院校，自1978年恢復(fù)建校以來(lái)，學(xué)院以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范化的管理、高質(zhì)量的人才輸出，多次被原煤炭部、山東省人力資源和社會(huì)保障廳、臨沂市人民政府表彰為職業(yè)教育先進(jìn)單位。