威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校開(kāi)學(xué)季，我們回來(lái)啦！

威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校開(kāi)學(xué)季，我們回來(lái)啦！

新學(xué)年，新氣象。今天是威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們又朝氣蓬勃地回到了熟悉的校園，為了讓學(xué)生盡快收心，適應(yīng)學(xué)校生活，各個(gè)學(xué)校通過(guò)豐富多彩的開(kāi)學(xué)禮迎接新學(xué)期，通過(guò)不同形式歡迎孩子們的歸來(lái)。

你們的歸來(lái)是校園最美的風(fēng)景

微風(fēng)拂面，春意萌動(dòng)

校園書聲起，喜迎學(xué)子歸

終于，在春暖花開(kāi)的今天

學(xué)校盼來(lái)了最想念的人

沉寂多時(shí)的校園重新煥發(fā)勃勃生機(jī)

都說(shuō)久別重逢是這世間最美的相遇

等待，終會(huì)有歸期

親愛(ài)的同學(xué)們

你回來(lái)了，就是校園最美的風(fēng)景！

學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活從早讀開(kāi)始，這也是諸多學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一環(huán)。經(jīng)過(guò)安穩(wěn)的休息，清晨學(xué)生的頭腦清凈，思路清晰，記背效率高。過(guò)去，很多學(xué)生養(yǎng)成早讀睡覺(jué)、吃飯、聊天的壞習(xí)慣，任課老師疲于跟學(xué)生“斗智斗勇”。晨讀對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是在 “磨洋工”，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是孤獨(dú)的“戰(zhàn)斗”。如今的早讀卻大變樣了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到讀書聲了！以前，很多同學(xué)對(duì)早讀認(rèn)識(shí)不到位，根本沒(méi)有意識(shí)到早讀的重要性。要么補(bǔ)各科的作業(yè)，要么默不作聲讀書，原本應(yīng)該書聲瑯瑯的早讀卻變成“無(wú)聲自習(xí)”。老師曾無(wú)奈地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你們?cè)缱x比晚自習(xí)還安靜，是怕我看見(jiàn)你讀書時(shí)露出的豁豁牙？”他們尷尬地笑笑。如今，連平時(shí)打瞌睡、說(shuō)閑話的學(xué)生都開(kāi)始放開(kāi)嗓門朗讀了。

看，學(xué)生的腰板挺直了！脖子也挺起來(lái)了！書也拿端正了！以前學(xué)生讀書，總是東倒西歪地趴在桌子上，像是曬蔫的禾苗倒伏在泥土地里。現(xiàn)在的學(xué)生，像是灌飽了泉水，直溜溜的，生機(jī)盎然的，他們睜著一雙渴求知識(shí)的眼睛，努力從書本上汲取營(yíng)養(yǎng)。他們?cè)绞谴舐曌x書，汲取的養(yǎng)分就越多，脊背就挺得越直。好像在比賽似的，看誰(shuí)的脊背挺得更直，看誰(shuí)的聲音放得更大。有的干脆站起來(lái)讀，勁兒鼓得額頭都爆起了青筋。

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