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山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 山東哪所學校能升學?
山東哪所學校能升學?很多學生都在為自己今后的發(fā)展所擔憂,想要找到一個更加適合自己的發(fā)展方向,為學生今后的發(fā)展就業(yè)提供基礎,增強自身的核心競爭力,那么想要在山東找一所能夠升學的學校選擇哪里呢?都有哪些升學方式呢?下面就為大家介紹一下。
1、五年一貫制
五年一貫制又稱“初中起點大專教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達到錄取成績后,進入高等職業(yè)學校學習,進行一貫制的培養(yǎng)。學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》,此學歷為國家承認的全日制專科學歷,修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣。
畢業(yè)生就業(yè)在國家宏觀政策指導下,實行雙向選擇、自主擇業(yè),同時具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格,這樣達到了就業(yè)升學兩不誤,技能學歷兩手抓。
2、3+2
“3+2”是指中高職三二分段制,是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術學院經(jīng)省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生,學制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。學歷證書電子注冊信息中,考生特征填“三二分段”。
3、3+3
職業(yè)學校3+3指的是中等職業(yè)教育學習3年,進入高等職業(yè)教育學習2年或3年。5年或6年學習期間,由對口試點的中高職院校,統(tǒng)籌制定對口專業(yè)中高職理論知識課程和技能訓練課程銜接貫通教學體系,系統(tǒng)化培養(yǎng)高級技能人才。該項目學生通過注冊入學方式進入高職階段學習。
4、3+4”是在普通高中入學前進行的,在公布的計劃內,符合要求的學生將根據(jù)初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價結果予以錄取,他們將在中等職業(yè)高中學習3年,通過階段考試后再進行4年本科學習。
5、職教高考
這是一種與夏季高考同等地位的高考制度。山東省自2012年起實行春季高考和夏季高考并行的考試制度。山東春季高考實行以“語數(shù)英+專業(yè)技能專業(yè)理論”的考試模式,2022年山東省春季高考升級為“職業(yè)高考”,有38個專業(yè)供考生選擇。
中等職業(yè)教育應屆畢業(yè)生可以報考山東省春季高考。考生考上本科就在大學學習四年,考上專科就在大學上3年。大學畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證書就是普通高校的畢業(yè)證書,與夏季高考考生的畢業(yè)證書沒有任何區(qū)別。同時考試內容更簡單、競爭力更小、更多的入學機會、可選擇專業(yè)多樣。
山東煤炭技師學院位于山東省臨沂市羅莊區(qū),占地510余畝,前身為山東煤炭高級技工學校,1958年建校,后因文革停辦,1978年恢復建校,2010年被山東省人民政府批準成立山東煤炭技師學院。建校40年來,已從單一的培養(yǎng)初級、中級技工發(fā)展為集技師、高技、中技以及成人教育、各種職業(yè)培訓和技能鑒定于一體的國家級重點技工院校,國家二級安全培訓機構、省級文明單位、山東省技師工作站、礦山機電專業(yè)群建設示范單位。
學院設有校本部及各個教學點,在校生15000人。現(xiàn)有專兼職教師497人, 任課教師90%以上為大學本科學歷,省級教學能手15人,市級教學能手33人,省首席技師1人,全國煤炭行業(yè)技能大師3人,一體化教師占比75%以上。主要開設專業(yè):火力發(fā)電、生物制藥、幼兒教育、電子商務、智能制造、鐵路客運服務、汽車維修、工業(yè)機器人應用與維護、機電一體化、數(shù)控加工、計算機網(wǎng)絡應用、市場營銷、供用電技術、礦山機電、煤礦技術等40余個專業(yè)。學院先后與世界200強魏橋集團、日照電廠、青島電廠、中國節(jié)能集團、京東集團、格力集團、海信集團等多家知名企業(yè)簽定了合作培養(yǎng)協(xié)議,建立良好的培訓就業(yè)關系,保證學生畢業(yè)即就業(yè)。其中,省市名牌、重點專業(yè)3個,省級百強專業(yè)一個,省級示范專業(yè)群(礦山機電專業(yè)群)一個。學院擁有全國煤炭系統(tǒng)大師工作室兩處,建有計算機、鐵路客運、汽車維修、工業(yè)機器人、無人機、自動控制、電工電子、數(shù)控加工、電氣焊、煤礦技術、礦井提升機、機電一體化、護理、化工等32個獨立的一體化實訓車間。
學院自2013年開設春季高考、對口單招升學班,抽調和聘任優(yōu)秀教師專項輔導,極大提高了學生的升學率,為學生進一步深造鋪平了道路,同時實現(xiàn)了升學、就業(yè)雙通道。
山東煤炭技師學院全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質教育,為了全面提高現(xiàn)代化教育水平,成立了“德育社團”。通過傳統(tǒng)文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團活動開展等,培養(yǎng)學生的人文情懷、拼搏精神、團隊意識、領導能力、社交能力、表達能力、學習能力、開拓視野和社會責任感,為學生提供了展示自我與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺,增加了人生閱歷,提高了綜合素質,為人生的長跑提供源源不斷的動力和能量。近年來學院始終堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、高薪就業(yè)、終身服務”的辦學理念,將職業(yè)教育與創(chuàng)新教育相融合,用優(yōu)秀成果引領職業(yè)教育改革創(chuàng)新。
山煤技師龍湖學院是山東省人民政府批準成立,集技師、高級、中級以及職教高考(原春季高考)、成人教育、各種職業(yè)培訓和技能鑒定于一體的國家級重點技工院校、國家二級安全培訓機構、省級文明單位、山東省職業(yè)教育先進單位。
學院不斷擴展辦學模式,依托臨沂全國“物流之都"、"商貿名城”和臨沂國家級高新區(qū)“省級電子信息產(chǎn)業(yè)園、國家級高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心、科技人才港雙創(chuàng)區(qū)”等得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢,經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準設立山東煤炭技師學院龍湖分院,龍湖分院坐落于臨沂國家級高新區(qū),建筑面積26000余平方米,總投資1.2億元。學院北鄰高新區(qū)區(qū)政府、西臨高新區(qū)公交換乘站、距京滬高速臨沂高新區(qū)出口、沂河路高架出口、蒙山大道高架羅莊出口僅五分鐘車程,交通便利。
學院環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,師資力量雄厚,實習實訓設備充足;近年來學院大力推進產(chǎn)教融合、校企合作,先后與120余家優(yōu)秀企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作關系;通過校企合作訂單培養(yǎng)、積極推進人才培養(yǎng)模式改革,形成以學校為主題,企業(yè)和學校共教、共管、共培養(yǎng)的教學模式,現(xiàn)有校外實訓基地近60余處,畢業(yè)生雙證畢業(yè)率達99%,畢業(yè)生就業(yè)安置率99%,滿意率達98%;職教高考升學率達99%,充分彰顯了學院的辦學實力。
學院堅持“立德樹人、強技興國”的辦學理念,以培育與踐行社會主義核心價值觀為重點,建立標準化、常態(tài)化的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)體系;構建全員、全方位育人格局,通過開展德育系列主題教育、組織特色社團活動、企業(yè)文化進校園、傳統(tǒng)孝德文化教育、大國工匠精神等多種教育形式,意在打造特色技工教育,凸顯學院特有的校園文化;全體龍湖學院人意氣風發(fā),乘勢而上,為把學院建設成凸顯高新特色、躋身省內一流的現(xiàn)代化職業(yè)高校而不懈努力,學院必將迎來更加輝煌的明天。
聊城輕(青)工職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1979年,是原聊城地區(qū)行署批準 省教育廳備案,聊城市教育局直屬的一所正規(guī)職業(yè)中等專 業(yè)學校,是一所高起點多層次、多學科、多專業(yè)的學校, 該校位于景色秀麗的江北水城 聊城。學校環(huán)境優(yōu)雅,空 氣逸人,交通便利,設施齊全。學校辦學多年來,多次被 市二輕局、市教育局評為辦學先進單位。
學校師資力量雄厚,教師教學嚴謹,學校實行封閉式、 軍事化管理,從規(guī)范學生的日常行為做起,培養(yǎng)學生嚴格 的組織紀律觀念,樹立集體主義思想,養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為,為廣大學生的健康成長和師生在校的工作、學習和生活創(chuàng)造了良好的氛圍。自2015年伊始,學校樹立以“校企聯(lián)合、突出特色”的辦學指導思想,為社會輸送了大量優(yōu)秀技能型人才。
山東科技技工學校齊光醫(yī)護升學部是一所1986年經(jīng)國家教育部批準,現(xiàn)由教育部職業(yè)教育司領導并依托國家開放大學(中央廣播電視中等專業(yè)學校)設置的運用現(xiàn)代化教學手段和多媒體教學開展中等專業(yè)學歷教育的學校,國辦性質、統(tǒng)招錄取。在教育主管部門的大力支持下學校與多所國辦學校合作,辦學三十多年以來,針對醫(yī)學類(臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像中藥學、眼視光技術、康復醫(yī)學)護理類(護理助產(chǎn)、中醫(yī)護理)藝術類等專業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)性人才。
山東力明技工學校是依托國家普通統(tǒng)招大專院校——山東力明科技職業(yè)學院(山東中西醫(yī)結合大學)成立的專門針對初中應往屆畢業(yè)生以升學或就業(yè)為培養(yǎng)目的的技工教育學校。自成立至今已培養(yǎng)眾多學生進入國家本專科院校學習或進入優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)。
多年來,山東力明技工學校形成了以醫(yī)藥、護理、管理、理工等類別為特色的教育體系,成為國家職業(yè)技術類人才培養(yǎng)的優(yōu)秀基地。
山東力明技工學校實施“人才強校、質量立校、特色興校”發(fā)展戰(zhàn)略,育人成果豐碩。學校實施服務優(yōu)化工程,堅持“嚴管細導、嚴父慈母”雙嚴管理,全程全方位育人。建立健全學生資助保障體系,開通“綠色通道”,服務學生成長成才。以社會主義核心價值觀為引導開展豐富多彩的校園文化活動和志愿服務活動,樹立良好的社會形象。
山東力明技工學校高度重視校園文化建設和發(fā)揮文化育人功能,通過積極組織運動會、籃球比賽及專業(yè)技能大賽等豐富的校內外文化活動,營造出一個積極向上、健康和諧的文化氛圍,大大促進了同學們在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。

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