濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)豐富嗎？

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)濟(jì)繁榮、文化氛圍濃厚的城市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。自2005年創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)高水平應(yīng)用型技術(shù)人才為主要目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，多次被政府部門(mén)評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，由濟(jì)南市人民政府批準(zhǔn)成立，濟(jì)南市教育局主管，山東省教育廳備案。學(xué)校總占地面積達(dá)到60畝，建筑面積達(dá)到2.8萬(wàn)平方米，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和完善的管理體系。學(xué)校下設(shè)普通高中、職業(yè)高中和職業(yè)技術(shù)學(xué)院三個(gè)階段，涵蓋了個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，包括機(jī)械工程、電子信息、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、金融會(huì)計(jì)等。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才為主要目標(biāo)。為此，學(xué)校采取了一系列措施，包括：專(zhuān)兼職教師相結(jié)合，引進(jìn)高校教師資源，聘請(qǐng)高校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教，為職教高考班臨近高考的時(shí)候，全部啟用春季高考專(zhuān)家授課，以確保本科升學(xué)率；采取動(dòng)靜結(jié)合、教師親自示范、手把手指導(dǎo)、勤加練習(xí)等方法，讓零基礎(chǔ)的學(xué)生也能夠輕松學(xué)會(huì)。此外，學(xué)校采取封閉式、半軍事化管理模式，每個(gè)班配備專(zhuān)職班主任管理班級(jí)，24小時(shí)無(wú)縫隙陪伴學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生紀(jì)律和生活方面的問(wèn)題，讓學(xué)生在安全寧?kù)o的校園里讀書(shū)成長(zhǎng)。

三、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校注重校園文化建設(shè)，通過(guò)理念文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)等多方面推進(jìn)，形成一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力。同時(shí)，學(xué)校采取“任課教師-班主任-輔導(dǎo)員”三位一體的管理模式，落實(shí)“五育并舉”育人體系，推進(jìn)“三全育人”綜合改革。在學(xué)生管理方面，學(xué)校齊抓共管，采取有效合作的工作方法，確保了學(xué)生管理工作有序、有效、平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)可靠的保障。此外，學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為核心，打造職教高考品牌學(xué)校。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，為各類(lèi)學(xué)生提供了多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，為學(xué)生升學(xué)和就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)可靠的保障。如果你對(duì)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校感興趣，歡迎前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名。可以撥打下方聯(lián)系電話咨詢(xún)，竭誠(chéng)為您服務(wù)，助力您開(kāi)啟成功之路。