濟南二機床高級技工學校好不好？

濟南二機床高級技工學校好不好？濟南二機床高級技工學校自1953年創(chuàng)辦以來，歷經(jīng)多年的發(fā)展，如今成為濟南市國有企業(yè)辦技工院校的典范。學校隸屬于濟南二機床集團有限公司，其辦學優(yōu)勢備受肯定。學校被評為山東省金藍領(lǐng)培訓基地和國家高技能人才培訓基地，也是山東省內(nèi)教育部現(xiàn)代學徒制和新型學徒制首批試點單位。專業(yè)領(lǐng)域廣泛，車工、數(shù)控機床操作和鉗工專業(yè)更是受到高度認可。

1、學校與企業(yè)的深度融合：走向國際舞臺

濟南二機床高級技工學校與母公司濟南二機床集團緊密合作，實現(xiàn)了產(chǎn)教融合，讓學生在校期間就能深入實習，接觸國際先進技術(shù)。學校不斷探索現(xiàn)代學徒制和先進技能人才培養(yǎng)模式，其成功案例甚至在中央電視臺和人民日報等媒體上獲得廣泛報道。學生在校期間受到企業(yè)導師悉心指導，技能得到迅速提升，就業(yè)率高達98%以上。

2、名師風采，師資力量雄厚

濟南二機床高級技工學校擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍。在機電一體化和電氣自動化等專業(yè)中，聘請了來自濟南二機床集團有限公司等大型企業(yè)的高級技師和專家擔任客座教授。學校的師資力量雄厚，大部分教師具備高級職稱和碩士以上學歷。學校注重校企融合，使學生在實踐中不斷提高職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。

3、培養(yǎng)模式：工學交替，打造未來工業(yè)領(lǐng)袖

學校采用工學交替、產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式，將理論教學與實操訓練相結(jié)合，讓學生在企業(yè)實習期間接觸真實的生產(chǎn)操作。通過“教中學，學中做，做中學”的教學組織模式，學生在校期間從事產(chǎn)品訂單加工，產(chǎn)品甚至出口至日本、歐美等國家，培養(yǎng)出具備國際水平的職業(yè)能力。

濟南二機床高級技工學校的辦學成果不斷顯現(xiàn)，優(yōu)秀畢業(yè)生陳志朋工匠多次亮相中央電視臺，引起社會廣泛關(guān)注。在教學模式上的先進實踐也得到中央財經(jīng)頻道、人民日報等權(quán)威媒體報道。學校在拓展國際合作方面也取得不俗成績。

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