青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：管理特色塑就卓越人才

一、管理理念：學(xué)軍育人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞那嗄?/span>

在卓越教育的征程中，青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將學(xué)軍育人作為管理特色的核心。學(xué)院以軍事化管理為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)時(shí)代要求的青年才俊。嚴(yán)格的管理，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，為學(xué)生的全面發(fā)展和優(yōu)秀品質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、全方位活動(dòng)：育人平臺(tái)助力成長(zhǎng)

學(xué)院將軍事化管理貫穿于各個(gè)方面，全面開展以“內(nèi)務(wù)學(xué)軍、課堂學(xué)軍、操課學(xué)軍”為主要內(nèi)容的學(xué)軍活動(dòng)。除此之外，學(xué)院還構(gòu)建了多個(gè)育人平臺(tái)，如國(guó)學(xué)育人平臺(tái)、環(huán)境育人平臺(tái)、社團(tuán)育人平臺(tái)、活動(dòng)育人平臺(tái)、節(jié)慶育人平臺(tái)、讀書育人平臺(tái)、黨建育人平臺(tái)、學(xué)軍育人平臺(tái)等。這些育人平臺(tái)通過豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，全面提升其素質(zhì)與能力。

三、育人目標(biāo)：八大平臺(tái)助推全面發(fā)展

“八大”育人平臺(tái)是學(xué)院育人的主要目標(biāo)，每個(gè)平臺(tái)都擁有自己的特色和功能，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了豐富資源。通過國(guó)學(xué)育人平臺(tái)，學(xué)生能夠接觸中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀品德；環(huán)境育人平臺(tái)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境；社團(tuán)育人平臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作；活動(dòng)育人平臺(tái)豐富校園文化生活；節(jié)慶育人平臺(tái)讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力；讀書育人平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和思考能力；黨建育人平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀念；學(xué)軍育人平臺(tái)鍛煉學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。

四、培養(yǎng)目標(biāo)：德智體美全面發(fā)展

在學(xué)院的管理特色下，學(xué)院培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的青年人才。學(xué)院以軍事化管理為基礎(chǔ)，以各類育人平臺(tái)為支撐，通過培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、思維創(chuàng)新等綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為既有優(yōu)秀品德又具備專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)代青年。

五、成就展示：管理特色的成果與影響

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的管理特色在實(shí)踐中取得了顯著的成果，學(xué)院的學(xué)子們不僅在專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，更在德行、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力等方面脫穎而出。學(xué)院的管理特色不僅為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)保障，更讓他們具備了更強(qiáng)的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。

六、未來展望：管理特色的不斷創(chuàng)新與發(fā)展

在未來的發(fā)展中，青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉持軍事化管理理念，不斷創(chuàng)新管理模式，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，助力他們成為社會(huì)的棟梁之材，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。