技校生，升學(xué)就業(yè)“路路通”

　　一位專家說過這樣一句話“能使火箭上天的是人才，能使屋頂不漏水的也是人才。”在今天的人才市場，大學(xué)生數(shù)量多但就業(yè)難，而社會急需的大量“能工巧匠”無處可覓，不少大學(xué)畢業(yè)生回爐讀技校的新聞時有發(fā)生。

　　社會對補上職業(yè)教育這條“短腿”，構(gòu)建“大教育”體系已是刻不容緩。在5月上旬，省人力資源和社會保障廳舉辦技能人才宣傳周活動之際，讓我們走進(jìn)各地一些技工院校，聽聽這些“技工搖籃”里傳出的成才故事。

　　明星員工 月薪6千

　　在杭州市輕工技工學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)，技工學(xué)生身懷一身技藝，或升學(xué)或就業(yè)，通道都很暢。

　　學(xué)輕工機械專業(yè)的姚衛(wèi)東，經(jīng)學(xué)校推薦進(jìn)入杭州天馬印鐵制罐有限公司實習(xí)，隨即留下來就業(yè)，憑借扎實的專業(yè)知識和鉗工技能，努力鉆研模具設(shè)計技術(shù)，工作3年后就被單位破格提升為公司副總，兼任生產(chǎn)廠長。

　　學(xué)裝潢設(shè)計專業(yè)的張磊，2008年畢業(yè)后進(jìn)入家樂福超市從事美工工作，由于技術(shù)精湛，業(yè)余時間還被其他公司聘為兼職設(shè)計師，月薪6000元以上。

　　2002屆畢業(yè)生錢偉，進(jìn)入易初蓮花實習(xí)后被留用，從領(lǐng)班、付主管、主管、付店長，現(xiàn)已成為易初蓮花集團(tuán)的明星員工。

　　技校生想升學(xué)，也很方便。胡舜華同學(xué)從中級班讀到高級班，直接升入北京服裝學(xué)院讀本科。而2000屆學(xué)生王飛，進(jìn)入杭州中策橡膠股份有限公司工作后表現(xiàn)出色，被公司選派至青島大學(xué)進(jìn)修，現(xiàn)已成為公司技術(shù)骨干。

　　為什么這些學(xué)生能短短幾年就能成長為企業(yè)的明星員工？杭州市輕工技工學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人分析，學(xué)校目前多個專業(yè)都建有準(zhǔn)工廠化車間，加上學(xué)校和浙江理工大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校實現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，很多學(xué)生畢業(yè)時能拿到雙證（高級技工畢業(yè)證書與大專畢業(yè)證書），增大了在職場的發(fā)展后勁。
　　高端模具有了　高級技師很缺

　　寧波的模具行業(yè)很有名，據(jù)統(tǒng)計，寧波從事模具加工的企業(yè)已達(dá)6500家左右，從業(yè)人員超過20萬，但企業(yè)越來越需要會操作高端機床的模具技師。

　　寧波技師學(xué)院近期進(jìn)行了大膽探索與實踐，配備了大公司主流的高端模具加工設(shè)備，將這些設(shè)備的使用作為技師研修的必修科目。而老師當(dāng)項目經(jīng)理，學(xué)生來生產(chǎn)，按合同完成模具設(shè)計制造，再出售給企業(yè)。學(xué)生除了設(shè)計制造模具，還可參與模具的生產(chǎn)管理。

　　在短短兩年里，該校學(xué)生就為寧波三星奧克斯公司、寧波捷海數(shù)控、欣悅文具等公司加工生產(chǎn)了37副模具，其中包括難度較高的膠木模和熱流道模具，打破了職業(yè)院校無法獨立承接企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的局面。

　　寧波技師學(xué)院開辦有近30個專業(yè)，分技師班、高級工班和中級工班3個層次，今年畢業(yè)的近800名學(xué)生基本都找到了“婆家”。每年有20名左右的技師畢業(yè)生還到職業(yè)學(xué)校工作擔(dān)任實訓(xùn)教師。

　　訂單直接進(jìn)課堂　學(xué)生接觸實際生產(chǎn)

　　金華市技師學(xué)院的老師發(fā)現(xiàn)，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級后，大量引進(jìn)高科技設(shè)備，對技能人才的需求從以往的中級工為主逐步向高級工、技師需求轉(zhuǎn)移，一專多能的學(xué)生受企業(yè)歡迎。

　　像該校有位畢業(yè)生沙東華，進(jìn)入金華市威達(dá)塑膠有限公司后愛動腦子肯琢磨，用不到1/3的費用就制造出產(chǎn)量高出進(jìn)口設(shè)備一倍的同類設(shè)備，產(chǎn)生了較高的經(jīng)濟(jì)效益。

　　而學(xué)校為提高學(xué)生競爭力，現(xiàn)已嘗試承接外加工業(yè)務(wù)。因企業(yè)產(chǎn)品種類多，而且每隔10來天就換一批新型號，學(xué)生能接觸到更真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。

　　而在企業(yè)里做出廢品，工人是要賠償材料和工時錢的。學(xué)生在課堂里做，做壞了學(xué)校會承擔(dān)損失，老師還能實時講解，方便學(xué)生熟能生巧，一畢業(yè)就能上崗拿到較高工資。

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人說，這樣做，學(xué)生培養(yǎng)成本提高了，但企業(yè)反映用工效果很好。

　　訂單培養(yǎng)　大專班辦進(jìn)企業(yè)

　　今年3月15日，桐鄉(xiāng)技工學(xué)校首次與浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，在嘉名染整有限公司開設(shè)“雙元制”業(yè)余大專班，學(xué)員64人。這是一種以“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、崗位成才”的新型人才培養(yǎng)方式，學(xué)員能獲得成人高等職業(yè)教育文憑和高級工以上職業(yè)資格證書。該校經(jīng)過當(dāng)?shù)夭簧俅笃髽I(yè)合作辦班，至今已培養(yǎng)、培訓(xùn)各類人才7000多人次。

　　據(jù)桐鄉(xiāng)技工學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年以來，桐鄉(xiāng)當(dāng)?shù)刂圃鞓I(yè)、紡織化纖、針織羊毛衫等行業(yè)技術(shù)工人需求旺盛，而勞務(wù)市場能提供的技工只有需求數(shù)的五分之一，今年，學(xué)校在機電一體化品牌專業(yè)的基礎(chǔ)上，新增針織、紡織裝調(diào)維修專業(yè)，適應(yīng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的需要。

　　低碳新專業(yè)　今年會火

　　浙江各地經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級，已開始影響今年的專業(yè)設(shè)置。記者獲悉，像湖州市技師學(xué)院今年就在招生中開設(shè)了“風(fēng)電場機電設(shè)備安裝與運行”和“太陽能技術(shù)”兩個低碳新專業(yè)。

　　而同時，該校今秋還將開招中高職自考銜接大專實驗班，學(xué)生邊讀中職拿高級工證書，邊讀高職自考，拿大專文憑，比普通大專大大節(jié)省費用和時間。

　　溫州技工學(xué)校今年和浙江正泰太陽能科技有限公司簽訂協(xié)議，決定于今年秋季開設(shè)“正泰太陽能”班，為企業(yè)定向培養(yǎng)生產(chǎn)骨干。因今年4月，正泰集團(tuán)在溫州上馬一個投資20億元的太陽能電池生產(chǎn)項目，計劃在明年投產(chǎn)。