新形勢(shì)下大學(xué)生如何就業(yè)

　　一、就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大

　　為什么大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直讓大家困擾呢？從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是供過(guò)于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多的多；而且，這個(gè)差距還在逐年的增大。然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。這也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的一個(gè)直接原因，相信這也是社會(huì)公認(rèn)的。因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和省的文件精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)松原的大學(xué)生就業(yè)工作，堅(jiān)持以人為本，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，多管齊下，綜合治理，逐步解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)服務(wù)體系，健全社區(qū)、村屯人力資源和社會(huì)保障工作平臺(tái)，加快施行“資源共享、城鄉(xiāng)對(duì)接、高速快捷”的服務(wù)方式。在勞動(dòng)力供求信息，職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、接續(xù)社會(huì)保險(xiǎn)、勞務(wù)管理服務(wù)及維權(quán)等方面提高服務(wù)水平。組織開(kāi)展就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)，幫助高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)及時(shí)就業(yè)；對(duì)困難家庭的高校畢業(yè)生，實(shí)施就業(yè)援助。

　　二、薪水與自己心中的希望值不符

　　很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會(huì)，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧。其實(shí)，這就像軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領(lǐng)，不一定受過(guò)什么好的教育，但通過(guò)實(shí)踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學(xué)校里學(xué)出來(lái)的將領(lǐng)卻未必有那樣的本領(lǐng)。因?yàn)樗麄冎皇峭ㄟ^(guò)理論來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng)，很少付諸實(shí)踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，有些事情跟紙上的并不一樣。所以，即使是名校畢業(yè)的學(xué)生，也不能自以為是，有些事情并不像想象中的那樣。所以，也不能期望太高。現(xiàn)在的大學(xué)生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開(kāi)到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，這就是人們常說(shuō)的“高不成，低不就。”為此我們要加大宣傳力度，在各新聞媒體建立高校畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)欄，幫助高校畢業(yè)生做到“四清”，即就業(yè)形勢(shì)清、扶持政策清、職業(yè)方向清和崗位信息清。引導(dǎo)和教育高校畢業(yè)生樹(shù)立新的擇業(yè)觀，把眼光放平、姿態(tài)放低、心態(tài)放正，從而建立起正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)辟寬廣的就業(yè)之路。

　　三、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈

　　中國(guó)是世界上人口多的國(guó)家，13億，這個(gè)數(shù)字是令人無(wú)法想像的。所以，根本不能保證每個(gè)人都有自己的工作，都有自己的崗位。換句話(huà)說(shuō)，也就是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的，而且，增加之勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于減小之勢(shì)。隨著政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國(guó)有企業(yè)深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，雖然私有企業(yè)不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從根本上解決問(wèn)題。另外，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校年年在擴(kuò)招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的整體社會(huì)需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。再過(guò)兩、三年，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，這個(gè)將會(huì)是一個(gè)盤(pán)大的數(shù)據(jù)，給就業(yè)帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因而，我們要建立政府、企業(yè)、大專(zhuān)院校、職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等共同參與的社會(huì)化培訓(xùn)機(jī)制，堅(jiān)持用“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的原則，整合培訓(xùn)資源，使高校畢業(yè)生進(jìn)一步端正就業(yè)觀念，找準(zhǔn)自身發(fā)展與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，自強(qiáng)自力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。要大力加強(qiáng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。一是要因地制宜地搭建創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地平臺(tái)，有條件的地方好專(zhuān)門(mén)劃分一塊場(chǎng)地用于高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)；二是要搭建創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)進(jìn)入園區(qū)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)、政策、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷(xiāo)策略等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；三是要完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，市、縣就業(yè)服務(wù)局的創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心要充分發(fā)揮服務(wù)職能，提供“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)；四是搭建創(chuàng)業(yè)融資平臺(tái)，以小額擔(dān)保貸款為重點(diǎn)，解決創(chuàng)業(yè)資金難的問(wèn)題。完善私營(yíng)個(gè)體企業(yè)的社會(huì)保險(xiǎn)制度，發(fā)揮勞動(dòng)監(jiān)察的職能作用，督促他們按規(guī)定為在本企業(yè)打工人員繳納社會(huì)保險(xiǎn)，解決在非公有制企業(yè)打工的高校畢業(yè)生的后顧之憂(yōu)。