追求優(yōu)質(zhì)就業(yè) 拓展光明前程

追求優(yōu)質(zhì)就業(yè)   拓展光明前程

--致中學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

    您好！孩子就要畢業(yè)了，是學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，還是出門(mén)打工？可以說(shuō)：這個(gè)選擇必將成為您一生中重要的決定！因?yàn)檫@將關(guān)系到孩子終生的幸福！靜下心來(lái)仔細(xì)想一想：我們這些做父母的終日忙忙碌碌、辛辛苦苦，為的是什么？不就是為了讓孩子生活得更好一些、更幸福一些，比我們自己更美滿一些嗎？

    假如您選擇讓孩子去打工，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，對(duì)家長(zhǎng)而言也不能算是盡到責(zé)任，因?yàn)榇蚬ぎ吘共皇情L(zhǎng)久之計(jì)。

    如果寄希望讓孩子花大錢(qián)去上一些非正規(guī)大學(xué)，那么畢業(yè)后只能潦潦草草拿一個(gè)畢業(yè)證書(shū)，還要求親托友找工作，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)孩子又有什么實(shí)際意義呢？

    俗話說(shuō)得好：“家有萬(wàn)貫金銀，不如薄技在身”。更何況，當(dāng)今社會(huì)是科技時(shí)代，“一技在手，走遍神州！”

    也許您會(huì)想：學(xué)技術(shù)總要花錢(qián)�？墒�，您想過(guò)沒(méi)有？花錢(qián)只是暫時(shí)的，而技術(shù)卻是終生的。再說(shuō)，讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不正是徹底改變生活現(xiàn)狀的直接、有效的方式嗎？您說(shuō)這錢(qián)花得值不值？

    也許您會(huì)想：基礎(chǔ)差能行嗎？其實(shí)，現(xiàn)在孩子非常聰明，他們?nèi)狈Φ氖牵杭?xì)致、嚴(yán)格、規(guī)范的教育引導(dǎo)和管理。通過(guò)老師動(dòng)之以情、曉之以理的全方位教導(dǎo)，輔之以嚴(yán)明的紀(jì)律和準(zhǔn)軍事化管理，孩子能不轉(zhuǎn)變嗎？

    也許您還會(huì)想：孩子畢業(yè)后能找到工作嗎？能持久的保住飯碗嗎？能按時(shí)領(lǐng)到工資嗎？ … …對(duì)于您的種種困惑，學(xué)校非常理解。也正因?yàn)槿绱�，我們凌海學(xué)校始終堅(jiān)持“定向培養(yǎng)、定向分配，優(yōu)質(zhì)就業(yè)、持續(xù)穩(wěn)定工作”的根本宗旨！

    所謂“定向培養(yǎng)、定向分配”，就是學(xué)校與海信集團(tuán)電器股份公司和海爾集團(tuán)分別正式簽訂《人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議》，共同設(shè)立——海信海爾（青島）聯(lián)辦校區(qū)，實(shí)行定向招生、定向培養(yǎng)、定向分配。學(xué)生入學(xué)時(shí)，就與家長(zhǎng)和學(xué)生正式簽訂《定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》，學(xué)生畢業(yè)后正式分配到海信或海爾工作。

    所謂“優(yōu)質(zhì)就業(yè)、持續(xù)穩(wěn)定工作”，就是學(xué)校的定向培養(yǎng)政策只面向海信、海爾這些國(guó)有大型企業(yè)，面向電子信息產(chǎn)業(yè)這些朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)和前景光明的產(chǎn)業(yè)！堅(jiān)決不跟那些小規(guī)模企業(yè)合作，避免畢業(yè)生將來(lái)工作不穩(wěn)定、待遇不穩(wěn)定、職業(yè)前途不穩(wěn)定！

    另外，我校畢業(yè)生堅(jiān)決不走一般學(xué)校的“實(shí)習(xí)就業(yè)”路子，而是堅(jiān)決貫徹正式的“畢業(yè)分配”政策！合格畢業(yè)生一律要正式簽訂《勞動(dòng)合同》，享受?chē)?guó)家規(guī)定的“養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)”等五項(xiàng)國(guó)家社會(huì)保險(xiǎn)，一年之后還要享受“住房公積金”待遇！

    確保畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)、持續(xù)穩(wěn)定工作，幫助畢業(yè)生拓展光明的職業(yè)前程，是我校始終如一的政策！也是學(xué)校永恒的追求! 

    尊敬的家長(zhǎng)朋友：讓我們一起努力，用自己的智慧和雙手，來(lái)改變貧窮落后的命運(yùn)，創(chuàng)造燦爛美好的新生活！

校長(zhǎng)  敬啟

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