為付學費，先打工再復讀
8月15日，在濟南一所民辦高考復讀學校，新“高四”學生的心理拓展訓練正在進行，剛剛經歷高考失敗的孩子正在以這種方式重拾信心，堅強、勇敢地面對“高四”，備戰高考。
在剛剛經歷的高考中，這些學生各有各的挫折。來自菏澤的司勝今年考了620分，與目標院校中國農業大學動物醫學專業僅差一分，被調劑到了石河子大學俄語專業，由于與目標相差太遠，他選擇了放棄；來自淄博的劉方通過了清華大學、復旦大學的藝術生考試，卻在文化課成績上失手，“我有這個能力，為什么不再堅持試一試呢？”
在猶豫了很久后，濱州鄒平學生李珍在父母的支持下選擇了復讀，15000元的學費加每天至少10元的生活費，算下來一年復讀至少要花兩萬元，每當想到此，李珍的眼睛就情不自禁地濕潤了。她的父親是農民，母親在棉紡廠做臨時工，妹妹讀大學一年花費也要近萬元。然而，她卻說，能來外地復讀已經很幸運了，她的許多同學因為負擔不起高額復讀費用，選擇放棄，讀了大專或自己并不喜歡的專業。
濟南另一所高考復讀學校的老師告訴記者，計劃招生300人，實際到校只有80人，還有的學生打工掙學費去了，等打完工再來上學。
民辦學校：學費上萬很正常
濟南大智高考復讀學校負責人說，學校目前招生100多人，農村學生占40%。他算了一筆賬，每個復讀班以30人計算，平均至少需要4個老師，每個老師年收入6萬元，僅師資一項每個班就需要成本24萬元，加上管理人員工資、水電費和房租成本，每年每個班成本達到30萬元。因此，收費七八千元的民辦復讀學校根本保證不了質量。
一位不愿意透露姓名的民辦復讀學校負責人說，這還不包括招生成本，為在全省各地招到好生源，幾乎每個民辦復讀學校都需要拿出“專項經費”給高三班主任老師。
與此相比，2008年，復讀的學生多在公辦普通高中插班就讀，或讀公辦復讀學校，學費相對較低。“公辦復讀學校沒有校舍成本，老師工資也由財政支付，成本當然不高，因此學費也比民辦學校低一些。”一位民辦學校負責人說，他還認為，2008年以來，各地的公辦復讀學校沒有取消，造成了如今民辦復讀學校招生困難，有的已經難以為繼了。
教育廳：公共教育職責在育人
對于公辦復讀學校的撤銷，省教育部門有其充足的理由。8月15日，山東省教育廳有關負責人再次強調，按照規范辦學的規定，普通高中班額不得超過50人，現在，不少高中基本處于超額狀態，高中教育資源處于相對緊缺的階段，沒有閑置資源辦復讀學校，否則擠占了應屆生的教育資源，對他們不公平。
據了解，我省每年應屆高中畢業生約50萬人，今年高考報名人數為57萬人，復讀生七八萬人。
該負責人認為，復讀從教育角度來說，是對教育資源的浪費，這8萬左右的學生選擇復讀，以每人1萬元計算，將產生8億元消費，而復讀并不能提高他們的新知識和能力，只是為了參加高考。
對于省教育廳撤銷公辦高考復讀學校的決策，教育部山東師范大學基礎教育課程研究中心副主任張茂聰表示支持。“高中教育與大學招考分離，這是一個趨勢。”張茂聰說，需要社會教育資源提供補充，因此，教育部門也不能一撤了之，應當有意識地培育一批規范的社會服務機構。
上海交通大學教授熊丙奇認為，選擇復讀的學生，有相當一部分是由于被錄取的學校和專業不理想。這背后的根本原因是我國集中錄取的高考制度，只能讓每個學生獲得一張大學錄取通知書，考生和學校之間無法充分地雙向選擇。如果高考錄取中，每個學生可以獲得多張大學錄取通知書，然后根據錄取學校的辦學質量、教育服務（比如獎學金）做出選擇，復讀比例是不是可以大幅下降？教育資源是不是可以大為節約？
（應受訪者要求，文中“李珍”、“劉方”均為化名。）
明年，我省93所公辦高考復讀學校將全部撤銷，要復讀的學生只能選擇民辦學校。動輒上萬的復讀費是否會堵住農村孩子復讀路？8月15日，省教育廳有關負責人回應，復讀是對公共教育資源的占用，公共教育的責任是育人，為學生提供全面的、基礎的教育，不是辦高考培訓班，復讀是個人的選擇。
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