新學(xué)期 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志

    一個(gè)漫長的暑假過去，不少孩子都玩“野”了，新學(xué)期就無法進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，龍文學(xué)校輔導(dǎo)教師與大家一同分享，在新學(xué)期，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志。

 

    讓孩子對自己有期望

 

    每一個(gè)孩子都具有其獨(dú)特的優(yōu)勢與才華，但孩子能不能將這些才華表現(xiàn)出來，就要取決于家長能不能像對待天才一樣愛他、期望他、教育他。也就是說，家長的期望并不一定會對孩子有多大的幫助，但家長要善于將自己的期望“轉(zhuǎn)嫁”給孩子，讓他們對自己擁有期望，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)自己的期望而努力。

 

    名師支招：給予孩子更多的關(guān)懷與賞識。當(dāng)孩子感受到家長的關(guān)愛時(shí)，就會萌發(fā)或增強(qiáng)好學(xué)的愿望、向上的志向、勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了增強(qiáng)孩子的自信心，家長要多贊揚(yáng)孩子，以使孩子對自己的前途更充滿希望。另外，家長不要吝嗇對孩子的贊美。家長要時(shí)時(shí)把贊賞當(dāng)成孩子生命中的一種需要，積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)對孩子進(jìn)行贊賞。

 

    給孩子切合實(shí)際的目標(biāo)

 

    在教育孩子的過程中，家長應(yīng)當(dāng)采用循序漸進(jìn)的方法，先給孩子制定一個(gè)較小的目標(biāo)，然后再提出更大的要求。孩子實(shí)現(xiàn)了小目標(biāo)，便會有動(dòng)力和激情面對下一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)而朝著家長預(yù)定的長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。

 

    名師支招：目標(biāo)要合理。家長在給孩子制定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)考慮到孩子的身體和心理承受能力，把目標(biāo)制定在孩子能夠承受的范圍內(nèi)，并留有一定的余地。如果孩子這次考試只考了40分，家長強(qiáng)求孩子下次考試能得到90分是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)然，家長也不應(yīng)將孩子的目標(biāo)設(shè)置過低，否則不能激發(fā)孩子的上進(jìn)心。目標(biāo)設(shè)置得越是詳細(xì)、具體，孩子在努力時(shí)候就越有方向。為了提高孩子的積極性，家長可讓孩子一起參與制定目標(biāo)，從而激發(fā)孩子的奮斗欲望，并發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值。如果實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，孩子便會有自豪感；如果沒有達(dá)到目標(biāo)，孩子則會自覺分析原因，想辦法補(bǔ)救。