日照海事專修學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

    2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)化培訓(xùn)，提高職業(yè)化水平。

     隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，輔導(dǎo)員不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，還要有高尚的人格和一定的專業(yè)技能，這就需要示范校從實(shí)際出發(fā)，除了加強(qiáng)對(duì)新上崗的輔導(dǎo)員進(jìn)行工作技能、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和心理健康教育知識(shí)等方面的培訓(xùn)外，還要不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員的專業(yè)能力。示范性日照海事專修學(xué)院更應(yīng)該及時(shí)以開展心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理、公寓思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為內(nèi)容的專題培訓(xùn)，使每個(gè)輔導(dǎo)員都能成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。各種職稱、職務(wù)以及相關(guān)考核機(jī)制配套機(jī)制完善后，輔導(dǎo)員對(duì)自身的工作的認(rèn)同感就會(huì)增強(qiáng)，會(huì)把學(xué)生工作作為一項(xiàng)事業(yè)來經(jīng)營，能夠激發(fā)輔導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，更好地為學(xué)生提供思想政治引導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和心理健康輔導(dǎo)，真正成為育人專家。

    3.形成“高進(jìn)、優(yōu)出”的隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。

    “高進(jìn)”就是要廣納賢才，對(duì)于新進(jìn)輔導(dǎo)員必須是碩士以上學(xué)歷，具有學(xué)生干部經(jīng)歷的中共黨員，從而保證新輔導(dǎo)員具有較高的思想政治素質(zhì)、組織管理能力和專業(yè)基礎(chǔ)。“優(yōu)出”是指要把輔導(dǎo)員作為黨政后備干部和教學(xué)科研后備力量來培養(yǎng)，這也能吸引很多優(yōu)秀畢業(yè)生加入到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來。示范校對(duì)工作能力突出并愿意繼續(xù)從事學(xué)生思想政治工作和黨政管理工作的輔導(dǎo)員，作為黨政干部的后備力量加以重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)先推薦選拔到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部崗位；對(duì)于善于鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員優(yōu)先創(chuàng)造條件，安排分流到教學(xué)崗位上，為他們今后的成長和發(fā)展提供更大的空間。示范校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的合理流動(dòng)機(jī)制能確保高校輔導(dǎo)員工作的連續(xù)性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，只有這樣才能解除輔導(dǎo)員的思想包袱，有利于輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展，有利于整個(gè)學(xué)校學(xué)工隊(duì)伍的穩(wěn)定。