臨沂電力工程技術(shù)學(xué)校教育模式有哪些優(yōu)勢

臨沂電力工程技術(shù)學(xué)校是2003年經(jīng)人社局批準(zhǔn)成立的一所全日制職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，下設(shè)電力工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院。占地160畝，開設(shè)電力工程專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)、數(shù)字媒體專業(yè)等專業(yè)。建有多個實(shí)訓(xùn)設(shè)施，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，多次獲得省級先進(jìn)單位稱號。

經(jīng)過多年不懈的努力和探索，日積月累的的經(jīng)驗(yàn)沉淀，學(xué)校形成了“一個目標(biāo)、兩個計(jì)劃、三個體系、四項(xiàng)原則、五種方式、六大措施、七重保障、八方滿意”的教學(xué)模式。

一個目標(biāo)——把學(xué)生培養(yǎng)成用人單位的“人財(cái)”

兩個計(jì)劃——“教育計(jì)劃”塑造完善人格，“教學(xué)計(jì)劃”培養(yǎng)三種能力

三個體系——教學(xué)管理體系、學(xué)務(wù)管理體系、就業(yè)服務(wù)體系

四項(xiàng)原則——課程開發(fā)原則：以專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)、以市場需求為導(dǎo)向、以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)、以高薪就業(yè)為目標(biāo)。教學(xué)指導(dǎo)原則：目標(biāo)驅(qū)動——樹立目標(biāo)、講到心動——激發(fā)興趣、忙到不動——被動變主動、角色變動——學(xué)生變職業(yè)人。課堂授課原則：深奧問題通俗化、抽象問題具體化、復(fù)雜問題簡單化、教學(xué)過程應(yīng)用化

五種方式——課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生自習(xí)、階段實(shí)習(xí)、崗前實(shí)訓(xùn)

六大措施——四項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量控制措施：日常教學(xué)檢查、教學(xué)效果評測、三級聽課制度、教學(xué)接力制度；兩項(xiàng)學(xué)生管理措施：以“兩線三區(qū)”為基礎(chǔ)的由內(nèi)而外的“疏”——教育引導(dǎo)、表彰獎勵，以及外而內(nèi)的“堵”——量化積分、制度約束。

臨沂電力工程技術(shù)學(xué)校憑借著完善的教育模式，為社會提供了一批又一批高素質(zhì)，高能力的人才，收到省市以及社會認(rèn)可和肯定。