山東職校高中試點(diǎn)學(xué)分互認(rèn)學(xué)籍互轉(zhuǎn)

　　記者從山東省教育廳獲悉,我省正式下發(fā)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施意見(以下簡稱《實(shí)施意見》)。這份聯(lián)合9部門、歷時2個月制定的《實(shí)施意見》不但在招生政策、地方財(cái)政方面加大了職業(yè)教育支持力度,同時賦予職業(yè)教育更多自主權(quán),中職學(xué)校將有正高級職稱,和普通高中也有望實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)。

　　明年春季高考,首增專業(yè)技能測試

　　根據(jù)《實(shí)施意見》,我省將擴(kuò)大3年高等職業(yè)教育與2年本科教育、3年中等職業(yè)教育與4年本科教育對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校范圍和專業(yè)覆蓋面,單列招生計(jì)劃,進(jìn)一步拓寬職校生升學(xué)路徑。

　　為改變“在紙上考技能”的現(xiàn)狀,《實(shí)施意見》提出,2014年春季高考將首次進(jìn)行現(xiàn)場專業(yè)技能測試,分?jǐn)?shù)230分,占總分31%。

　　《實(shí)施意見》還指出,2014年3月底前各設(shè)區(qū)市建立職普統(tǒng)一的高中階段招生平臺,由教育招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)高中階段招生考試,在青島、濰坊、德州市開展中職學(xué)校與普通高中學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)試點(diǎn)。今后,初中畢業(yè)生可以兼報普通高中和中職學(xué)校,探索在中職學(xué)校和普通高中實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)。

　　沒有教師證,也可參加職校招聘

　　為了實(shí)現(xiàn)職校教育與未來崗位有效對接,《實(shí)施意見》提出“分專業(yè)集群成立由行業(yè)企業(yè)名家、職教名師、專家教授為主體組成的省級職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,對不同學(xué)段的課程進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)”,并支持更多學(xué)生畢業(yè)可以拿到學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書。

　　在教師配備方面,我省將用3年時間配足配齊職業(yè)院校教師,在教師招聘方面,即使沒有教師資格證也可參加職業(yè)學(xué)校招聘。另外,2014年在中職學(xué)校將設(shè)立正高級教師職務(wù),從此中職學(xué)校教師也完全有可能成為“教授”。

　　未落實(shí)中職生學(xué)費(fèi)全免,將被問責(zé)

　　在這份《實(shí)施意見》中,我省認(rèn)為,一些地方?jīng)]有深刻認(rèn)識到職業(yè)教育屬于公益性事業(yè),把面向市場開放辦學(xué)混同于簡單地推向市場、放棄政府責(zé)任。為此,《實(shí)施意見》提出“從2013年秋季起對全省中職教育在校生全部免除學(xué)費(fèi),經(jīng)費(fèi)由省、市、縣三級分擔(dān),對沒有落實(shí)配套資金的地方問責(zé)”。

　　在教師待遇方面,我省將試點(diǎn)民辦職業(yè)院校教師在資格認(rèn)定、職稱評聘、進(jìn)修培訓(xùn)、評先選優(yōu)、國際交流等方面與公辦學(xué)校教師享受同等待遇,并鼓勵企業(yè)家辦學(xué),每市建設(shè)1-2個公共實(shí)訓(xùn)中心,向?qū)W校社會提供實(shí)訓(xùn)服務(wù)。