考前文化培訓(xùn)3個月收費(fèi)有三萬五萬，甚至十萬
藝考天價培訓(xùn)背后的畸形教育
2月份是很多高校藝術(shù)類招生的“面試月”，不少藝術(shù)類考生和家長集中“趕場”，跟隨他們一起趕場的還有這一種打著“藝術(shù)高考文化課沖刺”名號的招生廣告。
這類招生廣告看起來很“雷人”：“各科教師均來自北京市重點(diǎn)中學(xué)一線教師，并由資深教師組成高考專家顧問團(tuán)”，而教學(xué)效果也是相當(dāng)有效：“學(xué)生應(yīng)試能力快速提高，3個月總分提高200分的奇跡不斷發(fā)生”。學(xué)費(fèi)自然不菲，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳單上寫著：從3月8日到6月3日小班授課，每班限招12人，學(xué)費(fèi)3．2萬元。如果時間不變，授課方式改為“一對一”的特殊輔導(dǎo)，全國范圍內(nèi)限招10人，學(xué)費(fèi)為5．5萬元。
藝術(shù)類考生也要參加全國統(tǒng)一高考，他們的試卷與非藝術(shù)類考生沒有任何不同。為什么藝術(shù)類考生的考前文化輔導(dǎo)就能要到這個“天價”？
帶著這個疑問，記者開始了探訪。
暗訪天價培訓(xùn)班
一份號稱“金字招牌”的藝術(shù)生高考文化課沖刺培訓(xùn)的招生廣告這樣介紹自己：“創(chuàng)始人曾擔(dān)任全國教育‘十五’規(guī)劃研究課題——全腦教育研究與實(shí)驗(yàn)項目，出版高考指導(dǎo)書籍11本”，聘請的是“特優(yōu)資深全職教師”，學(xué)生應(yīng)試能力迅速提高，“突出的姜同學(xué)培訓(xùn)35天提高成績240分，以474分的成績考入中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)”。該培訓(xùn)班“嚴(yán)格控制招生數(shù)量，5年來共招收學(xué)員66位，高考文化課通過率高達(dá)93.9％”。
2月中旬的一個下午，按照宣傳單上的地址，記者找到了這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“報名處”——位于中關(guān)村附近一所大廈11樓的一間辦公室。在寫字樓一樓的業(yè)主名單里，并沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名字。在11層的拐角盡頭，一張巨大的海報放在辦公室的門外。
辦公室不大，屋子里只有兩個人，記者假裝自己是一個藝術(shù)類考生的親屬，替正在忙于“面試”趕考的弟弟來了解情況。兩位工作人員面有疑色，還沒等記者落座，盤問就開始了。
“你弟弟是哪個學(xué)校的”、“今年多大了”、“生日是哪天”、“屬什么的”……工作人員連珠炮般的問題向記者襲來，隨后“槍口”又轉(zhuǎn)向了記者：“你是哪個學(xué)校的”、“今年多大了”、“在這個學(xué)校的哪個校區(qū)上學(xué)”……
記者發(fā)現(xiàn)，坐在對面的工作人員就是宣傳材料上介紹的該機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人之一。記者請他介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況，他立刻表示：在北京，我們是專門做藝術(shù)考生的，而且不客氣地說，我們是做得好的一家。我們的一名“專家”還是曾經(jīng)的高考狀元。
“學(xué)費(fèi)為什么這么貴啊？”記者問。
這位工作人員說：“去年某省高考的英語后一道題和我們押中的一道不差，這就是我們的為什么（要價這么高）。”記者繼續(xù)打探，他只是在重復(fù)：我不說你也該明白的。
記者對能否在3個月內(nèi)漲出幾百分提出質(zhì)疑，這位工作人員表示：我們的老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的高三老師，很有水平。“但高三老師本校的事兒都忙不過來，這里上課能保證嗎？”面對這樣的問題，這位工作人員先是說這些都是曾經(jīng)教高三的，又說這些老師都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己的，當(dāng)記者細(xì)問老師的名字時，他又表示要把考生帶過來再說。
高收費(fèi)不一定買來高成績
“3萬到5萬的收費(fèi)還不算貴的呢！”一位復(fù)讀機(jī)構(gòu)的資深人士告訴記者。他還聽說過藝術(shù)類文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有過更高的價錢：一對一的培訓(xùn)收費(fèi)8萬元到10萬元。
實(shí)際上，正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)類考生的文化輔導(dǎo)價格并沒有貴到這種離譜兒的程度。以北京市的兩所復(fù)讀學(xué)校為例，精華學(xué)校藝術(shù)類文化輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)是3個月6500元，新干線學(xué)校這類輔導(dǎo)班是3個月7000元左右。
“藝術(shù)類考生文化輔導(dǎo)市場并不大，也相對比較固定。”北京新干線學(xué)校校長馮建說。對藝術(shù)類考生的輔導(dǎo)分成兩類，一是專業(yè)課，一是文化課。相對文化課而言，專業(yè)課的輔導(dǎo)市場很大，但是藝術(shù)類考生在參加專業(yè)課考試后錄取的比例很低，經(jīng)常是五六千人參加的專業(yè)課考試，后只有200來人能拿到“許可證”。“這幾年，北京的藝術(shù)類考試文化輔導(dǎo)市場大約維持在1000人到1500人之間。”馮建說。其中，80％以上的考生都會集中到幾家大的復(fù)讀學(xué)校，剩下約20％的藝術(shù)類考生就成為一些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哄搶的目標(biāo)，高價位普遍成為他們吸引生源的手段。
“很多家長都認(rèn)為高價位與高成績是成正比的，可事實(shí)不是這么回事啊！”一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人提醒家長和考生。“這就如同于一件280元的衣服賣不出去，如果你把價位提高到2800元，就賣出去了。”這位負(fù)責(zé)人說。他分析，之所以這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把價位定得如此之高，一是家長認(rèn)為收費(fèi)貴，就會有保障。二是這種收費(fèi)能獲取更大的暴利。三是藝術(shù)類考生普遍家庭條件好。
而這類高收費(fèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是吃準(zhǔn)了家長的這種心理。一位在復(fù)讀機(jī)構(gòu)工作多年的資深人士給記者算了筆賬：這類培訓(xùn)班要價不低，從市場行情來看，教師的課時費(fèi)是120元到150元，3個月的課時費(fèi)大約9萬元。如果再加上房租，管理人員的工資，水電暖費(fèi)和教學(xué)資料，以一個10人左右的班級為例，每名學(xué)生收費(fèi)3萬多元，后至少有一半的利潤。
而不少家長被這么一忽悠，認(rèn)為上了這樣的培訓(xùn)班，就可以考高分，所以家長到了同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢，開口第一話就是，你們能承諾什么？
這位負(fù)責(zé)人苦笑：“我們什么也不能承諾。”他自己沒少碰到過這類家長，然后不得不一遍遍地告訴家長：這種“上我的班就包通過高考”的宣傳是違背教學(xué)規(guī)律的。學(xué)習(xí)成績的提高既需要學(xué)生努力，家長支持，老師盡心，適合學(xué)生的教學(xué)方法，也需要學(xué)生的正常發(fā)揮。而那些夸大辭詞的虛假宣傳只能造成不負(fù)責(zé)任的后果：學(xué)生選擇學(xué)校盲目，也擴(kuò)大了文化課的欲望。結(jié)果很多學(xué)生都高估自己的實(shí)際水平。
“這類的培訓(xùn)市場很不規(guī)范。”一位不愿透露姓名的復(fù)讀機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人分析，一是如今很多這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)者不是教育行業(yè)出身，他們有做保險的，做房屋中介，開網(wǎng)吧的，還有搞裝修的。辦學(xué)者自己不懂教育，也不關(guān)注教育質(zhì)量，把辦學(xué)機(jī)構(gòu)變成商業(yè)運(yùn)營機(jī)構(gòu)。
二是很多教育機(jī)構(gòu)沒有把藝術(shù)類考生當(dāng)做單獨(dú)的教育群體進(jìn)行研究，只是照搬應(yīng)屆高中生或者復(fù)讀學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，讓藝術(shù)類考生用3個月學(xué)3年的知識。而因?yàn)樯磾?shù)量少，很多復(fù)讀學(xué)校不能單獨(dú)分班教學(xué)，把藝術(shù)類學(xué)生插入高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)。
后的結(jié)果是不管培訓(xùn)效果如何，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是打一槍換一地方，第二年換個名字重新開始招生，吃虧的只是學(xué)生。
高價背后的畸形藝術(shù)教育
北京新干線學(xué)校校長馮建很清楚地記得：一次在一個藝術(shù)類考生的文化輔導(dǎo)班上，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了常見的“π”，沒想到有學(xué)生舉手，老師，這個板凳是什么意思。下課后數(shù)學(xué)老師對這位同學(xué)說，以后不要再開玩笑。學(xué)生很認(rèn)真地說：“我沒有開玩笑，我從初一開始學(xué)舞蹈，一直學(xué)到高三，基本沒上過文化課。”
不知“π”為何物的藝術(shù)類學(xué)生在馮建的學(xué)校不止一個。“藝術(shù)教育真的很可悲。”他感慨。
對于很多考生而言，藝術(shù)教育似乎成了上大學(xué)的捷徑。因?yàn)樗囆g(shù)類考生只要考比普通本科少一半的分?jǐn)?shù)就能拿到大學(xué)文憑。本是以培養(yǎng)藝術(shù)人才為目的的考試就被附加了太多的功利因素。而它的出口，藝術(shù)圈同樣充斥著急功近利的色彩，類似與超女這樣的一夜成名，甚至暴富的美夢成為很多年輕人的理想。據(jù)媒體報道，今年有一名考生被稱為“藝術(shù)類考生的考霸”，這位考生填報60所院校，平均下來，每天要考一所大學(xué)，前期的各項投入就達(dá)到20萬元。
對學(xué)校來說，藝術(shù)類考生帶來的實(shí)惠也讓他們樂此不疲。一位高校老師說，藝術(shù)類學(xué)生培養(yǎng)成本不高，低投入高產(chǎn)出。而藝術(shù)類考生的學(xué)費(fèi)比普通學(xué)生高很多。一般的藝術(shù)類本科生每年學(xué)費(fèi)高達(dá)萬元，廣東、四川個別學(xué)校每年學(xué)費(fèi)高達(dá)1．5萬~1.8萬元。
一個直接的后果就是這幾年藝術(shù)類招生越來越火爆。據(jù)了解，上世紀(jì)80年代之前，全國只有中央音樂學(xué)院等十幾所藝術(shù)院校。近年來，隨著社會對藝術(shù)人才需求的增加，各地的綜合性大學(xué)也紛紛開設(shè)藝術(shù)專業(yè)，藝術(shù)教育規(guī)模急劇擴(kuò)大。近10年來全國開設(shè)設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)的院校猛增到近1400所，甚至還出現(xiàn)了像吉林藝術(shù)學(xué)院、四川音樂學(xué)院這樣的在校學(xué)生規(guī)模超過萬人的藝術(shù)大校。
著名畫家陳丹青認(rèn)為：“近些年全國藝術(shù)學(xué)院的擴(kuò)招舉世罕見，其貶值的趨勢和負(fù)面效應(yīng)將來會日益凸顯。”
根據(jù)陳丹青的了解，絕大部分進(jìn)入藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，一半以上是根本不想學(xué)藝術(shù)卻被爹媽逼著來的。比如說，畫石膏素描，你能考上任何美院，重要的是畢業(yè)以后可以拿到學(xué)位。究其原因，是因?yàn)閲覊艛嗔藢W(xué)位。而現(xiàn)行體制要求藝術(shù)類學(xué)生必須學(xué)習(xí)英語等看起來與藝術(shù)無關(guān)的專業(yè)，結(jié)果勢必會有更多成績偏差的學(xué)生考藝術(shù)學(xué)院，加劇目前藝術(shù)學(xué)院的畸形發(fā)展，使人文藝術(shù)教育的困擾更加復(fù)雜化。
陳丹青以自己曾經(jīng)任教的清華大學(xué)為例，其他科系的學(xué)生對美院學(xué)生不滿意：“我們600分進(jìn)來，你們400分進(jìn)來”，甚至洗澡的時候還曾經(jīng)發(fā)生過沖突。盡管如此，可是美院的學(xué)生畢業(yè)時會對人說，我是清華畢業(yè)而不是說我是清華美院畢業(yè)的。
陳丹青建議，審慎酌情模仿歐美國家做法，逐步廢除部分藝術(shù)學(xué)院的學(xué)位，以減緩、減弱直到消除學(xué)位投機(jī)的趨勢。同時仿效歐美國家藝術(shù)學(xué)院做法，對不同年齡、身份、性別的藝術(shù)熱愛者開放，藝術(shù)面前人人平等，其中優(yōu)秀者可以給結(jié)業(yè)證書。
消除藝術(shù)教育的功利性，讓藝術(shù)教育回歸本位。“我所見過的所有西方藝術(shù)學(xué)院包括日本，七八十歲的人都可以上，根本沒有考試這一說。你喜歡藝術(shù)你來就是，所以不影響生源不影響收入，老師的飯碗不會被打碎。”陳丹青說。
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