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山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校教學(xué)模式如何?
威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校教學(xué)模式如何?一所學(xué)校的教學(xué)模式是學(xué)校綜合實(shí)力的一部分,其也是學(xué)校辦學(xué)的特色之一。學(xué)校的教學(xué)模式從某種意義上來說,會對學(xué)生產(chǎn)生一定的影響,好的教學(xué)模式促使學(xué)生能夠更好地接受專業(yè)技能和知識。下面,小編就以威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校為例,為大家介紹一下其所采取的教學(xué)模式吧。

威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校始建于2003年,是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批辦成立,具備計劃內(nèi)統(tǒng)招資格的省級重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校始終秉承“因材施教,讓每一名學(xué)生找到合適的發(fā)展道路”的辦學(xué)理念,把“加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”放在突出位置。
威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校構(gòu)建了有利于學(xué)生個性發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制,依據(jù)學(xué)生所存在的個體差異單獨(dú)構(gòu)建教育體系結(jié)構(gòu),積極探索和實(shí)踐“以學(xué)生為中心,以能力為本位,以素質(zhì)為根本”的全新教學(xué)模式,采取多種途徑加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)“1+X”全面技能實(shí)用型人才。學(xué)校還通過產(chǎn)教融合校企“雙元”育人教學(xué)內(nèi)容、方式、手段,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),其采用雙元制育人模式,促使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到專業(yè)知識、鍛煉專業(yè)技能,培養(yǎng)符合企業(yè)要求的學(xué)生。學(xué)校致力于培養(yǎng)“1+X”全面技能實(shí)用型人才,以多種方式提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),提升學(xué)生的社會競爭力和個人能力。看到這里,你覺得威海市光遠(yuǎn)技工學(xué)校怎么樣呢?如果覺得其還不錯的話,歡迎撥打電話咨詢更多有關(guān)此學(xué)校的信息。

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